《口技》基礎知識、練習、拓展
忽然撫尺一下，群響畢絕。
忽然醒木一拍，各種聲響全都消失了。
撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
撤區(qū)屏風一看，只有一個人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。
第三部分再次寫道具的簡單，照應了開頭“一桌、一椅、一扇、一撫尺”。道具是“一”，而表演的聲響為“百千”，形成了鮮明的對比。“撤屏”呼應開頭的“施屏”。讓賓客看清臨時舞臺上還是開場時的那幾樣東西，演出過程中并未增加任何道具，剛才的各種聲響全是“口技”，從而起了側面烘托作用，表現(xiàn)了口技表演之“善”。
五、寫作特色
1.正面描寫和側面烘托相結合
作者買哦寫口技模擬的各種聲音，表現(xiàn)表演者的高超技藝，著是正面描寫；買哦寫聽眾的神態(tài)、動作、心理等，則是側面烘托。在描寫表演的三個重要場面中，都是先正面描寫，后側面烘托。側面烘托主要有這樣幾處：寫賓客們“無不伸頸，冊目，微笑，默嘆”，表現(xiàn)聽眾們專注入神及嘆服的神態(tài)、動作；寫“賓客意少舒，稍稍正坐”，表現(xiàn)賓客們隨著表演內容的變化，心情有所放松，一張一弛，聽眾已進入表演者創(chuàng)造的境界中；賓客們如臨其境弄假成真，“無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”，襯托出白哦眼獲得的神奇戲劇效果；開頭與結尾遙相呼應，強調道具十分簡單，告訴人們屏風后面并無機關或奇特之處，也是從側面烘托口技表演者技藝確實不凡。
2.記敘條理清晰而富于變化
課文通過對一場精彩的口技表演的敘寫，表現(xiàn)口技表演者精湛的技藝和巧妙的構思，贊揚我國民間藝人的智慧與才能。記敘的線索是一個“善”字，記敘的順序是時間順序。按照時間先后，作者依次描寫了三個場面，條理分明而曲折多變。第一個場面先靜中有動，引發(fā)出聲，聲音由遠而近、由小到大、由單一到眾多，整個場面是漸進式的；第二個場面由鬧而靜，聲音由高到低，由大到小，出現(xiàn)低谷。百年眼與記敘都有了起伏，在全文中也起到了過渡的作用；第三個場面是突發(fā)的，“大呼”又迅又猛，各種聲音齊作，把氣氛推向高潮，然后收聲，群響畢絕，出人意料，真可謂波瀾起伏，動人心魄。
3.語言洗練、生動
全文不到四百字，卻具體展現(xiàn)了口技表演的全過程，語言準確洗練。課文一生動形象的語言描繪口技藝人摹擬的各種聲音，表現(xiàn)民間藝人的高超技藝。用“遙聞”一詞準確形象地說明聲音之遠。“微聞”鼠聲“作作索索”，形象地表現(xiàn)聲音之細微，如在近旁，渲染了一家人再次入睡后復歸沉寂的精密氣氛。“中間力拉崩倒之聲……潑水聲。”這一段用排比形象地寫出火勢之猛，場面之亂，人之慌亂。“雖人有百手，……不能名其一處也。”這幾句話用夸張手法贊嘆口技表演的高超。幾處側面描寫，更為形象傳神，以人物的神態(tài)、動作等揭示聽眾的心理，烘托口技者的表演魅力。
六、課后習題解答
（一）提示：有或沒有都可以，但必須結合所看的相聲表演和本文內容，說清自己的理由。
（二）課文中表示時間的詞語有：少頃、既而、一時、未幾、忽、俄而、忽然等詞語。所在的句子略。它們在句中的意思分別是：一會兒、不久、同一時候、不多久、突然、一會兒、突然。
這些詞在文中有兩個作用，一是表明時間的先后，說明作者是按時間順序記敘的；二是讓讀者感受到口技表演者在較短的時間內模擬了眾多的音響，表現(xiàn)口技藝人技藝的高超。