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《最后一課》綜合能力測試題

發布時間:2020-03-28

《最后一課》綜合能力測試題

________________。4.文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋?用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的句子。談談“我”為什么舍不得丟棄這雙鞋。________________________________________________5.文中有兩處描寫外婆神態的地方,請你找出來。①________________________________________________6.“外婆去世的消息傳來以后”,“我”的心情怎樣?請寫一段文字描述出來。________________________________________________7.“那么遙遠,那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。”這是一句意味深長的話,說說你的理解。________________________________________________【參考答案】一、a二、b三、c四、1.①韓麥爾②動作③韓麥爾對祖國必勝的堅定信念2.①小弗郎士②心理描寫③對敵人禁學法語卑劣行為的諷刺、輕蔑、憎恨和反抗,表現了對祖國語言的熱愛。五、(一)1.qí  dǎo  cǎn  gěng  2.,::3.鐘聲宣告最后一課的結束,號聲預示著德語要代替法語;號聲、鐘聲的相繼傳來,使韓麥爾先生眷戀國土的心更為痛楚和悲憤,為下文起了烘托和鋪墊作用。4.“忽然”有來得迅速而出乎意料的意思,說明這鐘聲是在韓麥爾先生爭分奪秒地教,學生們正在全神貫注汲取法語知識的情況下敲響了,是在不情愿的情況下強加于人的鐘聲,不容人選擇地宣布最后一課的結束。增強了悲愴的氣氛。5.d 6.強烈的愛國主義思想。7.表現小弗郎士對韓麥爾先生的無比崇敬。8.(1) b (2) c(二)1.惡作。ㄌ詺狻⒄{皮)河面結冰 年老體弱  2.因為老人失去可愛的兒子深感痛苦,于是把父愛轉移到“我們”身上(把“我們”當做自己的兒子),每天接送“我們”上學,所以覺得,“心里好受些”。3.愧疚  感激  4.可笑可敬5.仿句:(1)父母把兒女擺渡到成人的世界。(2)老師把學生擺渡到知識的王國。(3)醫生把患者擺渡到健康的樂園。(4)科學家把人類擺渡到萬里之遙的星球。(5)小小電腦把我們擺渡到廣闊無垠的信息海洋。(6)米盧把中國足球擺渡到“世界杯”的綠茵場。(三)1.囂張:文中指因興奮而沒有限制。(意思對即可)淚眼盈盈:因傷心而淚眼模糊。(意思對即可)2.你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?3.回憶外婆給我洗鞋并曬鞋的往事。(意思對即可)4.平底,淺藍色,前端鏤空成六個圓帶子,中間用一個結把它們連起來。已經由淺藍色變成淺灰色,鞋底也磨得一邊高一邊低了。每次接觸到它灰舊的表面時,便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手,便會想起在夕陽下的園中小徑,和外婆在客廳紗門后面的笑容。(用自己的話概括,只要能寫出外婆對我的愛即可)5.①外婆正坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。②她就會安詳地坐在客廳里,一面搖扇子,一面等我們回來。6.能圍繞悲痛、傷心、懷念三個方面去描寫,語句通順,能寫出真情實感即可。7.要求寫出自己的閱讀感悟,回答只要有真實感受,言之有理即可。
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