第二課《我與父母交朋友》教學案
a.講清自己的理由，明辨是非曲直 b.冷靜下來，心平氣和的與父母商量。
c.堅持自己的想法，實現自己的目的 d.放棄自己的要求，躲開家長。
4. 下列與父母溝通的技巧和方法中，你認為不正確的是（ ）
a.每天找一點時間和父母主動談談自己的學校，老師，朋友。
b.每周至少與父母一起做一件事，邊做事邊交流。
c.自己做錯事，不能讓父母知道，以免父母生氣。
d.與父母溝通效果不好時，不隨隨便便發脾氣避免做出傷害父母的事。
5.父母，子女之間需要溝通，下在理解正確的是（ ）
（1）父母子女之間的彼此了解是相互溝通的前提。（2）尊重理解是彼此溝通的關鍵（3）溝通的有效方法騍換位思考。（4）溝通的最佳結果是求同存異。.
a.（1）（2） b.（1）（2）（3） c.（3）（4） d.（1）（2）（3）（4）
閱讀思考：
小明已上七年級了，他恨透了鋼琴和小提琴。父母時常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤為反感，甚至聽到他們提醒“快起床”“早些休息”的話都心生厭倦，更不用提父母問他學習成績了，有時，他從心中討厭他的父母。總之，小明反感父母親說的每一句話。
（1） 你認為小明的表現是什么心理？具體表現在哪里？
（2） 你認為小明應如何與父母溝通？
四、知識網絡（梳理本課知識，畫出結構圖）