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第七課  擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利 教案

發(fā)布時(shí)間:2017-08-10

第七課  擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利 教案


我們?cè)谏钪袥Q不能做案例中張明所做的事,雖然我們是家庭中的一員,但是由于年齡、智力等因素的影響,我們目前對(duì)家里的財(cái)產(chǎn)只有使用權(quán),只有在征得父母的同意后才可以行使對(duì)財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)。
教師:剛才大家列舉了那么多屬于自己的財(cái)產(chǎn)。下面請(qǐng)看圖片,看看這些財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)都?xì)w屬于誰?
(出示圖片:學(xué)校的桌椅、路邊的電話亭等。)
教師:我們?nèi)绾蝿澐重?cái)產(chǎn)歸屬的種類呢?
(學(xué)生回答)
我們可以將財(cái)產(chǎn)分為個(gè)人所有、集體所有和國(guó)家所有。
由此可見,不是所有的財(cái)產(chǎn)都屬于公民個(gè)人,我國(guó)法律規(guī)定屬于公民個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)有哪些呢?
(二)公民合法財(cái)產(chǎn)的范圍
財(cái)產(chǎn)范圍的法律規(guī)定:公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。
教師:我們看教材第68~69頁出示的五種財(cái)產(chǎn)占有情況,判斷一下哪些應(yīng)該屬于個(gè)人,哪些不屬于個(gè)人?為什么?
(學(xué)生判斷,教師總結(jié))
所謂合法財(cái)產(chǎn)是指公民通過符合法律規(guī)定的方式、方法取得的內(nèi)容合法的財(cái)產(chǎn)。
因此在我國(guó)法律中明確規(guī)定,公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括:公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。這個(gè)規(guī)定強(qiáng)調(diào)合法性。
過渡:了解了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和合法財(cái)產(chǎn)的范圍,那么生活中我們的合法財(cái)產(chǎn)受到侵犯應(yīng)該怎么辦呢?
(過渡:請(qǐng)同學(xué)們看家庭盜竊現(xiàn)場(chǎng)的圖片)
教師:如果你放學(xué)回家,看到了圖片中的情形,你的反映是什么?(家中被盜了)
教師:看到如此情景,你接下來會(huì)做什么?(打電話告訴家長(zhǎng),或直接打110報(bào)警)
教師:由同學(xué)們對(duì)剛才情景所作出的反映,我感到大家還是很有法律意識(shí)的。即在自己財(cái)產(chǎn)受到侵害的時(shí)候,第一個(gè)想到的是通過法律途徑解決。
應(yīng)該說依靠法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的最有利的武器。
(三)法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)
為了切實(shí)保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán),我國(guó)的根本大法——憲法做出了具體的規(guī)定。
現(xiàn)實(shí)生活中保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的具體手段有那些呢?
我們先來看一個(gè)案例:
案例:農(nóng)民甲于1991年3月2日,在縣城農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)以600元買了一只毛驢。1991年3月4日,甲一時(shí)疏忽,毛驢從家中走失。這只毛驢恰被鄰村農(nóng)民乙發(fā)現(xiàn)并將其趕回了自家。乙對(duì)其鄰居說這只毛驢是剛從集市上買來的。1991年3月23日,乙趕著這頭毛驢到集市上去賣,正好經(jīng)過甲家門口,當(dāng)即被甲認(rèn)出。甲即向其索要。乙拒絕返還,在爭(zhēng)執(zhí)不下的情況下,甲遂向縣人民法院起訴。
我們請(qǐng)左邊三組同學(xué)注意,如果你是案件中的甲,你怎樣向法院提出訴訟請(qǐng)求?
我們請(qǐng)右邊三組同學(xué)注意,如果你是法官,你又會(huì)做出怎樣的處理?
(學(xué)生討論,回答問題)
以上通過民事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法。
生活中如果出現(xiàn)了下面的情況我們又該怎么辦呢?播放flash──搶劫
教師提問:畫面中的開車人遇到了什么事情?(學(xué)生回答搶劫)
教師提問:搶劫行為使你的什么權(quán)利遭到了損害?(學(xué)生回答財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和人身安全)
教師提問:如果該搶劫犯在對(duì)你進(jìn)行搶劫時(shí),恰好被公安機(jī)關(guān)抓獲,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理他?并說明你的理由。
(學(xué)生回答)
教師總結(jié):相信大家對(duì)他的處理意見是一致的,即交由公、檢、法機(jī)關(guān)依法對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。具體來講,就是運(yùn)用刑法這一最為嚴(yán)厲的法律武器對(duì)犯罪人進(jìn)行最有力、最有效的打擊,從而保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯。因?yàn)檫@些進(jìn)行搶劫、盜竊、詐騙、搶奪、敲詐勒索行為的犯罪人,他們的存在不僅會(huì)給公民財(cái)產(chǎn)帶來一定的損害,而且還對(duì)公民的人身安全造成了威脅。不僅如此,這類實(shí)行侵犯財(cái)產(chǎn)所有權(quán)犯罪的犯罪人,還會(huì)成為社會(huì)的不安定因素,影響社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè),如果僅用民事手段來解決,根本無法起到威懾、保護(hù)作用。因此,國(guó)家在規(guī)定通過民事法律手段保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的同時(shí),還規(guī)定了公民可以通過刑事法律手段保護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)。
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