第四課 人不能選擇父母教案
課外探究：到圖書館或上網(wǎng)查詢“二十四孝”的故事，并談?wù)動(dòng)心男┦强梢岳^承發(fā)揚(yáng)的。
（故事會(huì) ）： 說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在周圍的孝敬父母的感人事例（可以從正、反兩方面列舉）
根據(jù)學(xué)生講的正面的事例問(wèn)：他們?yōu)槭裁茨艿玫饺鐣?huì)的贊揚(yáng)？
教師歸納點(diǎn)撥：孝敬父母是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分
根據(jù)學(xué)生講的反面的例子問(wèn)“他們這樣做會(huì)有哪些后果？”
由此歸納出孝敬父母是我國(guó)法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任
教師歸納并板書
三、孝敬父母長(zhǎng)輩
1、 為什么
（1） 父母子女間有著無(wú)法割斷的親情
（2） 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
（3） 是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分，是我國(guó)法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)
2、 孝敬父母長(zhǎng)輩的要求和表現(xiàn)
（議一議）：有人認(rèn)為“我們還小，孝敬父母與我們無(wú)關(guān)”這種看法對(duì)么？
教師歸納總結(jié)：我們青少年雖然現(xiàn)在不用贍養(yǎng)父母，但可以尊敬父母，關(guān)心父母，在精神上體諒理解父母等等， 這些都是孝敬父母長(zhǎng)輩的要求和表現(xiàn)
板書：
（1） 尊敬
（2） 關(guān)心
（3） 贍養(yǎng)
［小調(diào)查］你對(duì)父母知多少
父母的年齡
父母的生日
父母的愛(ài)好特長(zhǎng)
父母最大的愿望
父母最愛(ài)吃的菜、水果
父母最喜歡的顏色
父母近期的煩惱
向父母表達(dá)孝心的方式很多，今天讓我們一起策劃一些具體的方案：
［誰(shuí)會(huì)寸草心］
八（1）班學(xué)生學(xué)習(xí)本課后，準(zhǔn)備舉辦一次主題教育活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際幫助完成以下設(shè)計(jì)。
請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一種符合中學(xué)生特點(diǎn)的切合實(shí)際的活動(dòng)形式。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和活動(dòng)要求設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)題目
請(qǐng)寫出活動(dòng)目的
設(shè)計(jì)一孝心行動(dòng)實(shí)踐表，并評(píng)出最佳的孝心行動(dòng)實(shí)踐表
［小組合作］
［小組交流］
評(píng)出最佳的孝心行動(dòng)實(shí)踐表
孝心行動(dòng)實(shí)踐表參考樣表：
1、見面主動(dòng)打招呼，早晨說(shuō)早安、臨睡前說(shuō)晚安 第一周 第二周 第三周 第四周
2、
3、
4、
5、
監(jiān)督人
計(jì)劃實(shí)施人（制表人）： 年 月 日
要求學(xué)生按照此表開展孝心行動(dòng)，由家長(zhǎng)打分，每月一總結(jié)、一交流、一評(píng)比
板書設(shè)計(jì)：
四、孝敬父母長(zhǎng)輩
1、 為什么
（1） 父母子女間有著無(wú)法割斷的親情
（2） 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
（3） 是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分，是我國(guó)法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)
2、 孝敬父母長(zhǎng)輩的要求和表現(xiàn)
（1） 尊敬
（2） 關(guān)心
（3） 贍養(yǎng)