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我們享有廣泛的權(quán)利教案

發(fā)布時(shí)間:2018-09-15

我們享有廣泛的權(quán)利教案

教學(xué)內(nèi)容:第一單元第一課第二框 我們享有廣泛的權(quán)利
教學(xué)目標(biāo):我國(guó)公民享有的基本權(quán)利;如何正確行使公民權(quán)利;正確認(rèn)識(shí)自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力;提高正確行使權(quán)利的能力;自覺(jué)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)尋求法律保護(hù);增強(qiáng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感和我們是中國(guó)公民的自豪感。在行使權(quán)利時(shí),不能我行我素,要重視他人的權(quán)利,要維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體的利益,要遵循法定程序和法律規(guī)定。
教學(xué)重難點(diǎn):如何正確行使公民權(quán)利
教學(xué)方法:講授、討論、分析、歸納。
教學(xué)過(guò)程:
【導(dǎo)入新課】
書(shū)本田甜的案例導(dǎo)入。從案例中我們可以發(fā)現(xiàn),一個(gè)公民享有的權(quán)利是廣泛的。學(xué)生討論完成書(shū)本的填空,回答書(shū)本的問(wèn)題:1、這些權(quán)利對(duì)她有什么好處?你認(rèn)為我們還應(yīng)該享有哪些權(quán)利?
【講授新課】
二、 我們享有廣泛的權(quán)利(板書(shū))
(一)公民權(quán)利的廣泛性(板書(shū))
公民的基本權(quán)利的內(nèi)容(憲法規(guī)定的9點(diǎn)),請(qǐng)同學(xué)們齊讀,老師做簡(jiǎn)單解釋。
(二)正確行使權(quán)利(板書(shū))
我們已經(jīng)知道公民的權(quán)利是廣泛的,但是要注意,權(quán)利多并不意味著可以濫用權(quán)利,我們要正確行使權(quán)利,不正確行使,可能就會(huì)作出違法甚至犯罪的事情。先讓我們來(lái)看一個(gè)案例。
1、學(xué)生閱讀書(shū)本馮某養(yǎng)狗的案例
2、提問(wèn):
(1)在都市生活的馮某由養(yǎng)狗的權(quán)利嗎?(有)
(2)馮某不文明養(yǎng)狗侵犯了鄰居和其他居民的哪些權(quán)利?(休息權(quán)、環(huán)境權(quán)、人身權(quán))
(3)你認(rèn)為文明養(yǎng)狗應(yīng)注意什么?(馮某養(yǎng)狗不應(yīng)該損害他人的休息權(quán)、環(huán)境權(quán)、人身權(quán)。進(jìn)而提升為公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害他人的權(quán)利,對(duì)他人權(quán)利的侵害,就是對(duì)自身權(quán)利的侵害。應(yīng)該在不損害他人合法權(quán)利的前提下,行使自己的權(quán)利,滿(mǎn)足自己的需求。)
結(jié)論1:公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。(作簡(jiǎn)要解釋?zhuān)?
3、學(xué)生閱讀書(shū)本非典的案例
(1)提問(wèn):蔣某的所作所為是在正確行使言論自由嗎?其危害是什么?
結(jié)論2:通過(guò)討論師生達(dá)成共識(shí),公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的權(quán)益。
4、學(xué)生閱讀書(shū)本造紙廠廠長(zhǎng)的案例
 (1)提問(wèn):誣陷別人,屬于言論自由嗎?
 誣陷別人,于人于己于社會(huì)有什么危害?(重點(diǎn)討論)
(2)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界上不存在絕對(duì)的自由。任何自由都是有限制的,都要受法律的制約。
結(jié)論3:要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。
2、學(xué)生閱讀書(shū)本球迷打算游行的案例
(1)提問(wèn):這些球迷將要實(shí)施的行為,受法律的保護(hù)嗎?(學(xué)生辯論方式展開(kāi)討論)
(2)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)行使權(quán)利必須采取合法方式,依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行。
(3)引導(dǎo)學(xué)生全面看問(wèn)題,即一方面看到這是愛(ài)國(guó)的情感和表現(xiàn),對(duì)此應(yīng)充分給予肯定;另一方面要嚴(yán)格按照法律程序進(jìn)行,得到批準(zhǔn)方可采用游行方式表示慶賀,得不到批準(zhǔn)可以采用其他方式表示慶賀。
(4)了解相關(guān)鏈接關(guān)于集會(huì)游行示威法的規(guī)定
結(jié)論4:要以合法方式行使權(quán)利。
6、學(xué)以致用
(1)學(xué)生閱讀老吳家和小辛父母的案例
(2)學(xué)生回答書(shū)本問(wèn)題,教師檢查掌握知識(shí)的情況。
【小結(jié)】
通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道了公民享有廣泛的權(quán)利,但是在行使權(quán)利的時(shí)候要注意哪些方面?(四個(gè)方面,即四個(gè)結(jié)論)
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