我們享有廣泛的權(quán)利教案（通用2篇）

我們享有廣泛的權(quán)利教案 篇1

　　教學(xué)內(nèi)容：第一單元第一課第二框 我們享有廣泛的權(quán)利

　　教學(xué)目標(biāo)：我國(guó)公民享有的基本權(quán)利；如何正確行使公民權(quán)利；正確認(rèn)識(shí)自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力；提高正確行使權(quán)利的能力；自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)尋求法律保護(hù)；增強(qiáng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感和我們是中國(guó)公民的自豪感。在行使權(quán)利時(shí)，不能我行我素，要重視他人的權(quán)利，要維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體的利益，要遵循法定程序和法律規(guī)定。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：如何正確行使公民權(quán)利

　　教學(xué)方法：講授、討論、分析、歸納。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　【導(dǎo)入新課】

　　書(shū)本田甜的案例導(dǎo)入。從案例中我們可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)公民享有的權(quán)利是廣泛的。學(xué)生討論完成書(shū)本的填空，回答書(shū)本的問(wèn)題：1、這些權(quán)利對(duì)她有什么好處？你認(rèn)為我們還應(yīng)該享有哪些權(quán)利？

　　【講授新課】

　　二、 我們享有廣泛的權(quán)利（板書(shū)）

　　（一）公民權(quán)利的廣泛性（板書(shū)）

　　公民的基本權(quán)利的內(nèi)容（憲法規(guī)定的9點(diǎn)），請(qǐng)同學(xué)們齊讀，老師做簡(jiǎn)單解釋。

　　（二）正確行使權(quán)利（板書(shū)）

　　我們已經(jīng)知道公民的權(quán)利是廣泛的，但是要注意，權(quán)利多并不意味著可以濫用權(quán)利，我們要正確行使權(quán)利，不正確行使，可能就會(huì)作出違法甚至犯罪的事情。先讓我們來(lái)看一個(gè)案例。

　　1、學(xué)生閱讀書(shū)本馮某養(yǎng)狗的案例

　　2、提問(wèn)：

　　（1）在都市生活的馮某由養(yǎng)狗的權(quán)利嗎？（有）

　　（2）馮某不文明養(yǎng)狗侵犯了鄰居和其他居民的哪些權(quán)利？（休息權(quán)、環(huán)境權(quán)、人身權(quán)）

　　（3）你認(rèn)為文明養(yǎng)狗應(yīng)注意什么？（馮某養(yǎng)狗不應(yīng)該損害他人的休息權(quán)、環(huán)境權(quán)、人身權(quán)。進(jìn)而提升為公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害他人的權(quán)利，對(duì)他人權(quán)利的侵害，就是對(duì)自身權(quán)利的侵害。應(yīng)該在不損害他人合法權(quán)利的前提下，行使自己的權(quán)利，滿(mǎn)足自己的需求。）

　　結(jié)論1：公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。（作簡(jiǎn)要解釋?zhuān)?

　　3、學(xué)生閱讀書(shū)本非典的案例

　　（1）提問(wèn)：蔣某的所作所為是在正確行使言論自由嗎？其危害是什么？

　　結(jié)論2：通過(guò)討論師生達(dá)成共識(shí)，公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的權(quán)益。

　　4、學(xué)生閱讀書(shū)本造紙廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)的案例

　　（1）提問(wèn)：誣陷別人，屬于言論自由嗎？

　　誣陷別人，于人于己于社會(huì)有什么危害？（重點(diǎn)討論）

　　（2）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界上不存在絕對(duì)的自由。任何自由都是有限制的，都要受法律的制約。

　　結(jié)論3：要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。

　　2、學(xué)生閱讀書(shū)本球迷打算游行的案例

　　（1）提問(wèn)：這些球迷將要實(shí)施的行為，受法律的保護(hù)嗎？（學(xué)生辯論方式展開(kāi)討論）

　　（2）幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)行使權(quán)利必須采取合法方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行。

　　（3）引導(dǎo)學(xué)生全面看問(wèn)題，即一方面看到這是愛(ài)國(guó)的情感和表現(xiàn)，對(duì)此應(yīng)充分給予肯定；另一方面要嚴(yán)格按照法律程序進(jìn)行，得到批準(zhǔn)方可采用游行方式表示慶賀，得不到批準(zhǔn)可以采用其他方式表示慶賀。

　　（4）了解相關(guān)鏈接關(guān)于集會(huì)游行示威法的規(guī)定

　　結(jié)論4：要以合法方式行使權(quán)利。

　　6、學(xué)以致用

　　（1）學(xué)生閱讀老吳家和小辛父母的案例

　　（2）學(xué)生回答書(shū)本問(wèn)題，教師檢查掌握知識(shí)的情況。

　　【小結(jié)】

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了公民享有廣泛的權(quán)利，但是在行使權(quán)利的時(shí)候要注意哪些方面？（四個(gè)方面，即四個(gè)結(jié)論）

我們享有廣泛的權(quán)利教案 篇2

　　課題 我們享有廣泛的權(quán)利課型新授課 課時(shí) 1課時(shí)教、學(xué)法自學(xué)探究，討論 

　　教學(xué)目標(biāo)1了解公民權(quán)利的廣泛性2 懂得怎樣正確行使權(quán)利 重點(diǎn)難點(diǎn)公民權(quán)利的分類(lèi)及其注意事項(xiàng)教具、學(xué)具投影儀 通案?jìng)�(gè)案 一 預(yù)習(xí)檢測(cè)   人民權(quán)利涉及哪些方面？二導(dǎo)入新課   你知道嬰兒降臨人間就享有什么權(quán)利嗎？三探究新知  1自學(xué)課文8——12頁(yè)   提示：我們應(yīng)享有哪些權(quán)利？ 2 用投影儀出示問(wèn)題進(jìn)行討論    1公民的權(quán)利大致分為幾類(lèi)？答：明確：一平等權(quán)；二政治權(quán)利和自由，三宗教信仰自由四人身自由權(quán)利，五對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的批評(píng)，建議，申訴，控告，檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)，六社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利七教育，科學(xué)，文化權(quán)利和自由，八婦女的權(quán)利，婚姻家庭兒童和老人受?chē)?guó)家保護(hù)九華僑歸僑的合法權(quán)益受法律保護(hù) 2公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)注意什么？答：明確：要尊重他人權(quán)利；不損害國(guó)家社會(huì)集體利益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利  四 課堂小節(jié)五 布置作業(yè) 課堂檢測(cè)1我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及----，---，---等。2憲法是公民基本權(quán)利的---書(shū)和---書(shū)。3公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重-----權(quán)利。4公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害---，---，---利益。5公民要以---方式行使權(quán)利。 教學(xué)反思