誠信做人到永遠(yuǎn)
談到快樂，可是皮諾曹還苦惱著呢，按照童話中的描述，皮諾曹的鼻子如何才能變得更漂亮一些？
為了學(xué)會(huì)如何誠信做人，皮諾曹來到了南京，六朝古都、人杰地靈，皮諾曹來到了南京中學(xué)，學(xué)做人、學(xué)文化。其間，發(fā)生了很多的故事，希望通過大家的共同努力，能幫助皮諾曹達(dá)成自己的愿望。
走進(jìn)我們的故事新編──木偶奇遇記之南京求學(xué)篇。
現(xiàn)在，皮諾曹來到了我們中間，請(qǐng)同學(xué)們充分調(diào)動(dòng)自己的想象力，按照老師的提示，根據(jù)自己的生活經(jīng)歷用簡短精練的語言進(jìn)行故事的現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。
故事現(xiàn)在開始，故事一：不就遲到了五分鐘嗎？
誰遲到了？為什么遲到？會(huì)有什么結(jié)果？
創(chuàng)作的很精彩，5分鐘，在很多人看來雖然是小事，但勿以惡小而為之，無論大事小事，要誠信就要做到對(duì)事負(fù)責(zé)（板書）。筑就誠信就要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，否則──（播放flash）誠信的大廈就會(huì)轟然坍塌。
生活中應(yīng)該從哪些小事做起？
學(xué)習(xí)上：按時(shí)交作業(yè)，認(rèn)真聽課，記筆記，回答老師的問題，積極思考，考試不作弊。
生活上：守時(shí)，撿到東西要交公，不撒謊，借東西要及時(shí)還，坐公交車不逃票。
在我們這個(gè)集體中，那位同學(xué)在這些小事上做的最好？我們要推選一位同學(xué)，作為皮諾曹學(xué)習(xí)的榜樣，請(qǐng)一位了解他的同學(xué)說一說他的故事。大家同意嗎？同意就用掌聲來證明一下。做一件光榮的事，幫幫皮諾曹，把他的鼻子變得漂亮一點(diǎn)。
榜樣的力量是無窮的，皮諾曹開始變化了，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，還經(jīng)常被請(qǐng)到同學(xué)家里吃飯，了解中國飲食文化，中國菜真的很好吃，皮諾曹真的很感動(dòng)，實(shí)在太想表達(dá)對(duì)大家的感謝了，于是就隨意承諾了一句話，引發(fā)了第二個(gè)故事：意大利的比薩餅。
皮諾曹應(yīng)該怎樣做呢？
承諾是一件嚴(yán)肅的事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承諾，踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心，誠信還要做到對(duì)人守信（板書）
誰的承諾是最可信賴的呢？大家同意嗎？請(qǐng)一位了解他的同學(xué)說一說他的故事。同意就用掌聲來證明一下。請(qǐng)這位同學(xué)再幫助皮諾曹變得漂亮一點(diǎn)。
為了推進(jìn)誠信教育，深刻認(rèn)識(shí)理解生活中的誠信，老師在全班進(jìn)行了一次以誠實(shí)守信主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，皮諾曹和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上找到的這樣一則公益廣告引發(fā)了一場(chǎng)不大不小的爭論。（播放）
我們應(yīng)該如何對(duì)待不誠信的人？
你是怎樣看待這一問題的呢？下面我們以前后4名同學(xué)為小組進(jìn)行討論，并找一名中心發(fā)言人說出你們的看法。
生活中我們深感不誠信的危害性，但埋怨沒有用，更不能等待。我們要學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，如果以眼還眼，以牙還牙，只會(huì)使我們社會(huì)陷入信任危機(jī)的惡性循環(huán)。人人都誠信，就會(huì)使不誠信失去了存在的土壤，就會(huì)使社會(huì)越來越和諧。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，皮諾曹的進(jìn)步很大，人變得越來越誠信了，鼻子也變得漂亮了，但我們知道，皮諾曹和我們一樣，在誠信的道路上還有很長的路要走。皮諾曹說，他最大感受就是誠信品質(zhì)，它有金子一樣的內(nèi)涵，金子一樣的分量、金子一樣的價(jià)值，就象金子一樣的可貴，所以，誠信是金，（板書）擁有誠信，你便擁有了一個(gè)沉甸甸的人生！
板書設(shè)計(jì)