第三單元 相處有方3.1理解與寬容1、人們之間為什么需要理解？答：1）每個人都是存在千差萬別的獨特的個體。2）社會是由千差萬別的個人組成的，如果人們之間沒有相互理解，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就會變成永無休止的戰場。...

一、說教材：本課是八年級上冊第一單元《塑造自我》的第三課，是對學生進行責任教育。通過學習培養學生的責任意識和責任能力，讓學生懂得做人必須負責任，不能逃避和推卸自己應負的責任。...

第二單元 善待他人2、1誠實守信一、誠實是做人的基本原則1、 誠實守信是每個人輩子都應恪守的基本道德規范，誠實是人們彼此交往時最重要的品德；誠實是做人的基本原則；是美好道德的核心；是各種良好品格的基礎。...

第五課隱私受保護 教學目標： 情感、態度和價值觀： 樹立人格獨立觀念，具有隱私意識，培養尊重他人隱私的信譽感和責任感 知識與能力： 1、了解隱私的內涵，隱私權的內容，澄清隱私即臭事的錯誤觀念，知道法律保護公民個人隱私，個人隱私...

第六課終身受益的權利 學生面臨的問題 當今社會正步入知識經濟時代、學習型社會。人人都要受教育，人要終身受教育。在科學技術迅猛發展、人類知識急劇增加的形勢下，一個人如果不接受教育，就不可能掌握現代科學知識，很難找到好的工作崗...

第四單元 胸懷天下4.1關愛社會1、對比改革開放前后社會衣食住行有何不同？社會日新月異的快速發展的主要原因是什么？答：改革開放前是物資匱乏的年代，日用品稀缺，衣食住行簡陋，文化生活單調，經濟發展遲緩，改革開放后物質生活豐富，人...

一、選擇題1 c. 2 a. 3 c 4 b. 5 b 6c. 7d. 8 b. 9d. 10d.二、簡答題11、中學生要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。...

第一單元 塑造自我1.1自尊自信(1)如何正確理解自尊的含義答：自尊是健康人格基石，是一種對自已人格的重視和肯定的情感，是從外表到內在對自已的尊重和愛護，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自已。...

初二政治第三單元 在合作中發展復習學案學習目標：：情感、態度、價值觀：1、 樹立競爭、合作、平等意識，能夠與人為善，友善的對待伙伴、同學和鄰人。...

篇一我今年擔任初二政治課教學,已經經歷了兩年的政治新課程教育教學實踐,我感觸頗深.我漸漸認識到,在政治課的教育教學過程中,可以從以下幾個方面努力上好政治課.1,充分樹立政治教學新理念,多多運用情景教學模式.隨著課程改革和新課程的實...

篇一我今年擔任初二政治課教學,已經經歷了兩年的政治新課程教育教學實踐,我感觸頗深.我漸漸認識到,在政治課的教育教學過程中,可以從以下幾個方面努力上好政治課.1,充分樹立政治教學新理念,多多運用情景教學模式.隨著課程改革和新課程的實...

主線：法律：是由國家制定或認可的，以規定權利和義務為內容，具有國家強制性和普遍約束力的行為規范（依法治國 含義、意義、主體、核心）1. 公民的生活離不2. 開法律:保護未成年人的健康成長(第6課)2. 國家的治理離不開法律:a.維護社會公...

思想政治課如何培養學生自主學習能力初探 半年來，我把“自主學習五步法”運用于課堂教學，收到了良好的效果，自認為，此方法在指導學生自學，培養學生的創新能力方面有一定的幫助，現將其具體做法總結如下： 一、每上一節課，我就把當堂...

一、說教材（一）教材簡析“法律規范經濟行為”是八年級思想政治第三課的第二框題，本課第一框題主要從理論（法律、法制）的角度講了憲法對我國社會主義經濟制度的規定，第三框題主要從實踐的角度講依法打擊經濟犯罪的幾種類型。...

（江蘇出版）(我心飛翔)班級 姓名 總分一、單項選取擇題（每小題2分，共30分）1、在我國，黨領導人民治理國家的基本方略是—―————――――――――――（ ）A、有法可依 B、依法治國 C、科教興國2、法律是一種特殊的行為規則，其最主...