第一課讓愛駐我家學案
第一課時 家，溫馨的港灣
教師寄語：讓愛駐我家
學習目標：1、理解家的溫馨。
2、深刻明白我們要報答父母的養育之恩。
3、學會用自己的實際行動回報父母。
學習重點：用自己的實際行動回報父母。
學習過程：
一、情景導入
播放歌曲《吉祥三寶》或《我想有個家》或《常回家看看》
二、自主學習，閱讀教材，思考下列問題。
1、說一說你對自己家有什么感受？
2、想一想父母是如何關愛自己的？
3、我們為什么要孝敬父母？
4、作為新時代的中學生應怎樣來孝敬父母？
三、合作交流，解決展示問題
1、分享交流：難忘的溫馨一刻
展示自己準備好的照片，向全班同學介紹照片的內容、拍攝背景和自己為什么選擇這張照片的原因，介紹完后，用一句話表達自己對家的感受。
2、吐露心聲：最關心我的人是誰
家庭的溫暖來自家人之間的相互關愛，在家庭生活中，是誰給了自己生命？誰陪伴你時間最長？誰對你最了解？是對你最關心？是自己的父母。“可憐天下父母心”，在自己的成長道路上，父母為你做過的事情不知有多少，有些事情你可能早已忘記，可有些事情卻令你至今難以忘懷。請同學們吐露心聲，說一說父母為自己做過事情當中最令自己難忘的一件。
交流總結：我們為什么要孝敬父母？
3、我的決心：關愛孝敬父母
（1）小組交流：父母養育了我們，我們應怎樣報答父母的養育之恩呢？
（2）行動體驗：我可以這樣孝敬父母
父母要出遠門時，我會：
父母在工作中遇到麻煩時，我會：
父母生病時，我會：
父母給我提出意見和建議時，我會
生活中，我還可以做到
四、拓展演練
在電視劇《我的丑娘》中有如下的幾個鏡頭：
鏡頭一：丑娘出現在進城打工的兒子的婚禮上，當新娘問新郎老太太是誰時，新郎說：“問路的。”
鏡頭二：兒子有了自己的孩子，正為找不到帶還孩子的人而發愁時，丑娘以保姆的身份來到了兒子的家。