第1節 感覺世界
（三）舌和味覺
1.討論的舌的特征：(預先讓學生觀察自己的舌)出示舌的，再出示一張放大的舌面。
小知識：舌的表面約有一萬個味蕾!
2.討論味覺形成過程：以甜味為例。
糖放入嘴里，溶解于唾液，刺激味覺細胞，味覺神經將信息傳遞到大腦。
3.探究。
問 題：舌不同區域的各種味覺敏感度一樣嗎？
猜 想：舌上不同區域對不同的味覺敏感程度不一樣。
設計實驗：配制好甜、酸、苦、辣四種液體，分別用棉簽蘸取并擦拭舌不同部位：舌尖，
舌兩側，舌根。分別感受。
收集證據：由學生討論而得(甜咸在舌尖，酸在側，苦在舌根)。(解釋)
4.嗅覺和味覺共同工作。
實 驗：捏住鼻子吃香蕉，味道怎樣？(說明味覺和嗅覺是共同工作的)
生活中感冒了為何食欲不振，味道也不佳了？
課堂小結：
1.了解了人有哪些感受器，有哪幾種感覺、
2.具體認識了觸覺、嗅覺、味覺的形成原因和一些特征。
課堂反饋：
1.通過 感知天氣變化，通過 感知周圍肯定有正在開花的桂花樹。
2.盲人是怎樣辨認人民幣的？
3.公安警察破案時為何要帶上一只警犬？