初中美術(shù)教案9年級(jí)上：04課 凝固的音樂
a. 布達(dá)拉宮、天壇祈年殿、悉尼歌劇院造型都有向上的趨勢(shì)，卻給我們不同的感受，你能說出它們的區(qū)別嗎？ ? 穴直線和曲線、規(guī)則與變化、環(huán)境因素等 ? 雪
b. 仔細(xì)觀察天壇祈年殿，從基座至屋頂排列的距離和層數(shù)有什么變化規(guī)律？（節(jié)奏）
c. 比較布達(dá)拉宮和加拿大蒙特利爾某住宅，同樣是直線造型，不同的組合產(chǎn)生不同的空間感受，說說你的感受。
→布達(dá)拉宮、天壇祈年殿、悉尼歌劇院等。
→以上建筑的體積組合示意圖。
三、制作小訓(xùn)練與草圖設(shè)計(jì)
1. 參照?qǐng)D片中屋頂和墻面的造型，通過剪切、折疊、粘合等方法，用紙做一個(gè)簡(jiǎn)單的造型；
2. 轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)造型，從不同角度觀察感受形體和明暗的變化；
3. 基于這個(gè)造型，設(shè)想添加其余部分后的小建筑模型，并畫出草圖，與同學(xué)交流；
4. 按設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行小組組合，利用課余為下節(jié)課的制作活動(dòng)做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作包括集體創(chuàng)意設(shè)計(jì)，成員分工以及圖紙、材料、工具的準(zhǔn)備。教師為小組制作提出建議。
→幾何體展開平面圖演示和講解。
四、總結(jié)、評(píng)價(jià)、布置后續(xù)任務(wù)
1. 對(duì)教學(xué)做出總結(jié)，點(diǎn)評(píng)新穎的制作和設(shè)想并提出建議；
2. 為進(jìn)一步了解建筑藝術(shù)提供教學(xué)資源；
3. 講解下節(jié)課任務(wù)，布置準(zhǔn)備工作。
→學(xué)生草圖展示、歸類。
→相關(guān)書籍和網(wǎng)址。
（第二課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)設(shè)計(jì)草圖，制作簡(jiǎn)單的建筑模型；進(jìn)一步感受經(jīng)典建筑的魅力。
課前準(zhǔn)備：同上。
五、學(xué)習(xí)制作方法
1. 對(duì)小組的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，為制作提出建議；
2. 明確制作過程中安全、衛(wèi)生以及愛護(hù)公物等注意事項(xiàng)；
3. 折疊、挖切、粘合等方法的演示、講解。
→制作方法步驟。
六、制作模型
分小組制作模型，教師巡回輔導(dǎo)，對(duì)制作工序、方法以及良好習(xí)慣及時(shí)點(diǎn)評(píng)。
七、作品展示與評(píng)價(jià)
1. 從視覺效果感受、造型、結(jié)構(gòu)、色彩等方面對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)；
2. 師生結(jié)合經(jīng)典作品交談制作體會(huì)。
→經(jīng)典作品舉例。
八、總結(jié)
對(duì)本單元學(xué)習(xí)做出總結(jié)；安排清潔教室衛(wèi)生。
[資料]圖片資料
[資料]悉尼歌劇院設(shè)計(jì)者32年后獲表彰
歌劇院落成前他與澳政府鬧翻離澳88歲的他從沒見過歌劇院
據(jù)新華社電 澳大利亞著名標(biāo)志性建筑悉尼歌劇院的設(shè)計(jì)者、丹麥人約恩·烏松當(dāng)年在歌劇院落成啟用儀式上甚至連名字都沒被提及，如今32年過去了，烏松迎來了一份“遲到的榮譽(yù)”，他將在13日歌劇院新西柱廊啟用儀式上受到特別褒獎(jiǎng)。
據(jù)澳大利亞《太陽－先驅(qū)報(bào)》報(bào)道，悉尼歌劇院1973年10月落成啟用，在此幾年前，烏松就因抱怨澳政府干涉歌劇院的設(shè)計(jì)工作導(dǎo)致雙方鬧翻而離開了澳大利亞。澳大利亞國家元首、英國女王伊麗莎白二世在歌劇院落成啟用儀式上也沒有提及烏松的姓名。
現(xiàn)年88歲的烏松后來再也沒有回到澳大利亞，但他設(shè)計(jì)的風(fēng)帆形的悉尼歌劇院卻成了世界知名建筑之一。烏松1999年與悉尼當(dāng)局達(dá)成和解，又設(shè)汁了悉尼歌劇院的新西柱廊，柱廊將于13日啟用。正在澳大利亞準(zhǔn)備參加英聯(lián)邦國家運(yùn)動(dòng)會(huì)的伊麗莎白二世將主持啟用儀式，這一次她將對(duì)烏松的貢獻(xiàn)予以表彰。
報(bào)道說，烏松表示，他本人可能去不了悉尼，但他的兒子揚(yáng)·烏松將前往悉尼歌劇院，代他接受伊麗莎白二世的公開表彰。揚(yáng)說，他的父親對(duì)女王將承認(rèn)他的工作感到“非常高興和感激”，“他從來沒有想到歌劇院能夠成為如此著名的一個(gè)標(biāo)志，他很高興歌劇院在澳大利亞人心里占有如此重要的位置”。烏松本人從來沒有親眼目睹過建成后的悉尼歌劇院。