九年級美術第2課：街區剪影 教案
第2課：街區剪影教時建議：3——5教時一、本課概述 城市由大大小小各具特色的街區組成，不同地域街區的建筑呈現出不同的建筑藝術風格。哥特式尖塔、古希臘的園頂、巴洛克的廊柱、西班牙的陽臺、古羅馬的柱頭……，不一樣的風格、不一樣的氣質。黃浦江用她海納百川的胸襟、叱詫風云的魄力鑄就一條享譽盛名的“遠東華爾街”，形成一道“萬國建筑博覽”亮麗的城市風景線，猶如一臺氣勢磅礴的大型交響樂，雄偉、壯觀。 雕塑與建筑密不可分，它們同是空間藝術。建筑因雕塑而更顯完美，雕塑有建筑作為背景和客體而更富有藝術魅力。世界上許多著名城市無不以建筑古老、雕塑精美而聞名于世。這些雕塑以自己獨特的造型、語義和魅力，向人們展示真、善、美，為建筑增輝，為環境添彩。而那些與城市的歷史有著密切聯系，含有深厚城市歷史文化內涵的雕塑，往往會成為一座城市的標志乃至整個國家的象征。而豎立在街區中千姿百態的景觀路燈、五彩繽紛的藝術化造型的電話亭等，在為人們提供交通、通訊等方便的同時，也為生活增添了一份美的情趣，潛移默化地陶冶著人們的心靈。通過本課內容的學習，引導學生體驗感悟街區的特色美，對特色街的特色建筑、經典雕塑、歷史文化等產生興趣，重視培養城市環境保護意識；通過創作設計具有現代感的景觀路燈、藝術電話亭造型等，感知環境設計藝術，體驗城市環境的美感。樹立能用自己設計的作品來裝飾美化街區環境的信心，使生活環境藝術化，激發學生對美的向往和追求。 二、教學目標 體驗與發現：欣賞世界上著名城市中的經典城雕、欣賞現代城市中景觀路燈、電話亭 等文化設施，體驗、發現特色街區的環境美。 實踐與創造：1、以鉛筆、圓珠筆或鋼筆淡彩等藝術形式，設計新穎別致的具有現代美 感和時代氣息的景觀路燈、電話亭造型。 2、用電腦設計景觀路燈、電話亭造型。 3、以記“繪畫日記”和攝影的形式，表現城市街區的美景。 欣賞與評議：欣賞自己與他人設計的路燈、電話亭及繪畫作、攝影等作品，發表自己 的見解并為作品名命。 三、教學準備教具：城市、特色街區的景觀錄象、城市建筑攝影照片、多媒體課件、電腦、打印機、打印紙、手繪和電腦設計的路燈、電話亭圖畫若干幅等。 學具：鉛筆、圓珠筆、鋼筆、圖畫紙、毛筆、水彩圓珠筆水粉畫顏料、照相機等。 四、重點與難點 重點：1、欣賞經典城雕、感受特色街區的環境美，接受歷史文化熏陶。 2、欣賞現代城市中的景觀路燈和電話亭等文化設施，體驗環境美，激發對設計景觀路燈和電話亭的興趣，培養創新精，提高興趣和審美觀。 難點：1、如何組織教學才能使學生切實感受到特色街區沉淀的悠久歷史文化。 2、如何激發學生的學習興趣及創作激情。五、教學過程與指導要點五大板塊
教學過程與指導要點
預期學習效果
感受與欣賞 1、欣賞世界上著名城市中的一些經典雕塑，感受古老城市悠久的歷史文化，感受城市環境的美。 2、欣賞特色街區不同藝術風格的建筑、景觀路燈和電話亭、激發對建筑藝術的興趣，激發對設計景觀路燈和電話亭的興趣。 3、注意觀察過你家居住的小區景觀路燈造型嗎？討論交流你們對居住小區景觀路燈造型的感受。 激發對建筑藝術的興趣，激發對設計景觀路燈和電話亭的興趣。 體驗與創造
1、認識“繪畫日記”。
2、掌握在電腦中用鼠標畫畫的方法。
3、體驗用電腦畫畫的樂趣。
4、討論交流用手繪、電腦繪畫的體會、感想。 體驗創造的樂趣，掌握電腦操作的方法。
拓展與融匯1、攝影藝術的拓展。2、繪畫日記的拓展。（速寫配上有感而發的文字）3、音樂的拓展。（聆聽上海開埠以來不同時期的音樂代表作品，感受上海的發展歷史和文化氣息。） 感受攝影、繪畫和音樂藝術。
創設情境 1、通過給學生的作業進行裝裱、裝鏡框來提高美術作品的品位。 2、將作品布置在教室里，舉辦一個景觀路燈和電話亭設計展。 提升美術作品品位，豐富校園文化生活。
藝海搜索 1、有關介紹上海特色街區方面的書籍和文章。 2、有關介紹世界經典城市雕塑的圖象、文章等資料。 3、可上網搜索，進圖書館查閱或實地參觀考察。 4、相互交流各自藝海搜索的方法、過程和感受。學會搜尋資料的方法。六、教學的設計與開發本課建議用3——4教時完成，以下二種教學設計僅供參考。 表1 （3課時） 九年級第一冊第一單元第2課《街區剪影》教學設計參考之一
課 題
教 學 目 標
材 料 工 具
操 作 方 法
萬國建筑博覽 ——外灘建筑欣賞 通過實地考察、拍攝，欣賞感受上海外灘建筑的藝術特色和文化內涵，了解上海金融街的發展歷史。 攝象機，照相機、有關圖片、網址資料、多媒體課件制作等。 將資料進行整理并制成光盤，配解說詞和音樂進行播放，了解欣賞。景觀路燈設計 欣賞景觀路燈， 感受現代城市中景觀路燈造型藝術的魅力，設計景觀路燈。有關城市街區中各種各色景觀路燈的錄象資料、照片或多媒體課件。圖畫紙、鉛筆、圓珠筆或鋼筆、水彩筆或水彩畫顏料、毛筆等。 播放錄象或展示多媒體課件，欣賞和討論。 1、構思畫鉛筆草稿（或鋼筆、圓珠筆稿）。2、畫上路燈周圍的環境背景。3、上色。4、調整完成。
電話亭設計
欣賞景觀電話亭， 感受現代城市中景觀電話亭多姿的造型和絢麗的色彩，得到美的享受，設計具有個性的景觀電話亭。 有關城市街區中各種造型的電話亭錄象資料、照片或多媒體課件。 圖畫紙、鉛筆、圓珠筆或鋼筆、水彩筆或水彩畫顏料、毛筆等。 展示各種電話亭的多媒體課件，欣賞和討論。1、構思畫鉛筆草稿（或鋼筆、圓珠筆稿）。2、畫上電話亭周圍的環境背景。3、上色。4、調整完成。 表2 （4課時） 九年級第一冊第一單元第2課《街區剪影》教學設計參考之二