九年級(jí)美術(shù)第1課：都市印象 教案
第1課：都市印象教時(shí)建議：3——4教時(shí)一、本課概述 房屋的集中形成了街道、村鎮(zhèn)和城市。城市是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是人類進(jìn)步與文明的標(biāo)志。考古證明，中國在3000多年前的殷商時(shí)期就已有城市。 平遙，中國北方的一座古城，有著悠久的歷史和文化，以“龜城”之譽(yù)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，是中國古代縣城的標(biāo)本，現(xiàn)已被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為全人類共同擁有的文化財(cái)富……，而隋唐長安城和元、明、清三朝首都北京城，則是中國古代城市規(guī)劃的杰出典范，舉世聞名。 城市離不開建筑，建筑造就了城市。建筑是一種文化，建筑是凝固的音樂，建筑是民族的象征。從古至今，建筑就與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。建筑，這一凝固的史書，記載了人類多少的睿智和才能；藝術(shù)，這一金光四射的明燈，又為建筑披上了絢麗耀眼的光芒。通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對中國古代城市的選址、布局、規(guī)劃等特點(diǎn)有一個(gè)基本的了解，對古代城市有一個(gè)基本的概念，能感受到古代城市布局的秩序美、整體美和建筑美等。通過欣賞現(xiàn)代城市中一些構(gòu)思新奇、形式簡約、造型奇特、想象大膽的標(biāo)志性建筑、文化景觀建筑設(shè)施等，體驗(yàn)現(xiàn)代城市構(gòu)成的美感，探究城市美的真諦，并引導(dǎo)學(xué)生對建筑藝術(shù)產(chǎn)生濃烈的興趣 ，點(diǎn)燃心中藝術(shù)創(chuàng)造的火花。能用自己的智慧和作品來表現(xiàn)現(xiàn)代化國際大都市的美，讓學(xué)生體驗(yàn)到用電腦創(chuàng)造明信片的獨(dú)特魅力，把現(xiàn)代城市的美融入我們的生活，給生活增添一抹色彩，營造一種樂趣，從而激發(fā)生活的情，追求生活的美。 二、教學(xué)目標(biāo) 體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)： 欣賞古今中外城市布局設(shè)計(jì)美、建筑美等，體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代城市的環(huán)境美、生活美。 實(shí)踐與創(chuàng)造： 1、以城市中的標(biāo)志性建筑為主要表現(xiàn)對象，利用電腦設(shè)計(jì)創(chuàng)造城市風(fēng)景明信片。 2、以卡紙、鉛畫紙、吹塑紙等為材料，用線描、水彩、水粉、版畫、剪貼、刻印等各種藝術(shù)形式和方法設(shè)計(jì)創(chuàng)造以城市為主題的風(fēng)景明信片。 欣賞與評議： 欣賞自己與他人創(chuàng)造的城市風(fēng)景明信片作品，發(fā)表自己的見解并把自己設(shè)計(jì)的明信片贈(zèng)送或寄給同學(xué)、朋友、老師或家中的親人。 三、教學(xué)準(zhǔn)備教具：城市景觀錄象、多媒體課件、自制明信片若干、城市風(fēng)景攝影照片等。 學(xué)具：鉛筆、塑料尺、鉛畫紙、卡紙、吹塑紙、毛筆、水彩或水粉畫顏料、刻刀、城市攝影照片或有關(guān)參考圖片資料等。 四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)： 1、欣賞中外古代城市經(jīng)典建筑，感受中外古代城市的建筑美。 2、欣賞中外現(xiàn)代城市中著名的標(biāo)志性建筑，體驗(yàn)感受現(xiàn)代城市的建筑美，并激發(fā)學(xué)生對建筑藝術(shù)的興趣。用電腦制作或手工繪制等方法，設(shè)計(jì)創(chuàng)造多種藝術(shù)形式的城市風(fēng)景明信片，感悟城市生活美，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和表現(xiàn)生活美、提高藝術(shù)欣賞審美能力。 難點(diǎn)： 1、電腦設(shè)計(jì)制作明信片的打印與課堂教學(xué)組織形式。 2、如何激發(fā)學(xué)生對建筑藝術(shù)的興趣及創(chuàng)作城市風(fēng)景明信片的激情。五、教學(xué)過程與指導(dǎo)要點(diǎn)五大板塊
教學(xué)過程與指導(dǎo)要點(diǎn)
預(yù)期學(xué)習(xí)效果
感受與欣賞1、了解中外古代城市的選址、布局、規(guī)劃等特點(diǎn)，欣賞部分經(jīng)典建筑，感受古代城市的環(huán)境美、建筑藝術(shù)美。2、欣賞中外現(xiàn)代城市的環(huán)境美和部分著名標(biāo)志性建筑， 激發(fā)對建筑藝術(shù)的興趣。 3、 你知道世界上有哪些標(biāo)志性建筑嗎？你有這些建筑的照片嗎？和同學(xué)們討論交流你對標(biāo)志性建筑的感受。激發(fā)對建筑藝術(shù)的興趣，對城市生活的熱愛。 體驗(yàn)與創(chuàng)造
1、知道設(shè)計(jì)明信片的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、掌握用電腦、手工繪制等設(shè)計(jì)制作明信片的方法。
3、體驗(yàn)用不同藝術(shù)形式和方法創(chuàng)造明信片的樂趣。
4、討論交流創(chuàng)造明信片的體會(huì)、感想。 體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，掌握制作的方法。
拓展與融匯1、郵票藝術(shù)的拓展。2、以城市為表現(xiàn)主題的各種繪畫。3、建筑中的音樂感受拓展。（欣賞、感受建筑中線條和明暗的節(jié)奏與韻律等） 感受郵票藝術(shù)、表現(xiàn)城市的繪畫藝術(shù)和建筑中的音樂。
創(chuàng)設(shè)情境 1、設(shè)計(jì)一張“明信片展”海報(bào)，張貼在校園。 2、設(shè)計(jì)一張“明信片展”門票，發(fā)放給學(xué)生和老師。 3、將明信片作品布置在教室里，舉辦一個(gè)明信片設(shè)計(jì)展。 4、將明信片贈(zèng)送或寄給同學(xué)、老師和父母親。 提升美術(shù)作業(yè)品位，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)素養(yǎng)。
藝海搜索 1、有關(guān)介紹古今中外城市和建筑方面的書籍和文章。 2、參觀上海城市規(guī)劃館、上海城市歷史發(fā)展陳列館。 3、可上網(wǎng)搜索，進(jìn)圖書館查閱或?qū)嵉貐⒂^考察。 4、相互交流各自藝海搜索的方法、過程和感受。 學(xué)會(huì)搜尋資料的方法。六、教學(xué)的設(shè)計(jì)與開發(fā)本課建議用3——4教時(shí)完成，以下二種教學(xué)設(shè)計(jì)僅供參考。 表1 （3課時(shí)） 九年級(jí)第一冊第一單元第1課《城市印象》教學(xué)設(shè)計(jì)參考之一
課 題
教 學(xué) 目 標(biāo)
材 料 工 具
操 作 方 法
從洞穴到摩天大廈 ——建筑藝術(shù)欣賞 欣賞古今中外城市著名建筑，感受城市環(huán)境美，培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。 有關(guān)古今中外的古代房屋建筑、城市景觀和著名建筑的錄象資料或多媒體課件等。 播放錄象或展示多媒體課件，開展欣賞和討論活動(dòng)。明信片設(shè)計(jì)（1）
（電腦制作） 欣賞電腦設(shè)計(jì)制作的明信片， 感受電腦快速設(shè)計(jì)、上色、印刷的技術(shù)魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)作城市風(fēng)景明信片作品。有關(guān)城市明信片資料和多媒體課件、電腦設(shè)計(jì)制作的明信片實(shí)物等。電腦、打印機(jī)、白卡紙、3.5英寸軟盤等。 1、展示多媒體課件和電腦設(shè)計(jì)制作的明信片實(shí)物，欣賞和討論。 2、演示電腦設(shè)計(jì)制作明信片的方法和步驟。 3、學(xué)生實(shí)踐操作。
明信片設(shè)計(jì)（2）
（體驗(yàn)快樂） 通過互相交流欣賞同學(xué)自己創(chuàng)作的明信片，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高審美能力。 通過郵寄明信片給同學(xué)或老師，加深友誼和情感，并使其成為一件完整的郵票藝術(shù)品，獲得成功感。 水筆、鋼筆或圓珠筆、塑料尺、美工刀等。 1、將打印好的明信片按原設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)尺寸用美工刀裁剪下來。 2、在明信片上寫上收信人的地址、姓名和簡短的話語等，貼上郵票寄給同學(xué)、老師或父母親。表2 （4課時(shí)） 九年級(jí)第一冊第一單元第1課《都市印象》教學(xué)設(shè)計(jì)參考之二