信息技術(shù)教學(xué)案例評比——目錄鏈接；
4、如果能有效落實(shí)目錄到書簽鏈接的課堂目標(biāo)，一節(jié)課的時間還有較大的拓展空
間，因此，本課在探究任務(wù)時設(shè)有“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié)，體現(xiàn)分層教學(xué)，同時達(dá)到促優(yōu)補(bǔ)差的目的。同時在后面的“拓展環(huán)節(jié)”，以鏈接“走進(jìn)西藏視頻”、鏈接網(wǎng)站了解“西藏的過去現(xiàn)在”為課堂任務(wù)的“升華”，并從中自主體驗(yàn)、掌握在不同的對象上設(shè)置超級鏈接，達(dá)到能力的延伸。
【教學(xué)過程】
u 課前播放視頻《西藏風(fēng)光片》，并和學(xué)生互動，調(diào)節(jié)氣氛。
環(huán)節(jié)
內(nèi)容
教學(xué)雙邊活動
設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)
入
新
課
“眼疾手快”游戲
學(xué)生活動：三位同學(xué)分別從報(bào)紙、雜志、電子雜志中查找一篇文章。
教師活動：采訪三位同學(xué)分析游戲結(jié)果以及原因，并引導(dǎo)得出，電子雜志因?yàn)槭褂昧?b>超級鏈接技術(shù)實(shí)現(xiàn)文本閱讀時的快速跳轉(zhuǎn)，非常方便我們選看特定的內(nèi)容。
提出問題：同學(xué)們在哪些地方也領(lǐng)略過超級鏈接的本領(lǐng)，（生：瀏覽網(wǎng)頁、powerpoint、電子雜志……）提出課題：今天我們就一起來學(xué)習(xí)word中的超級鏈接，課件展示課題《目錄鏈接》
聯(lián)系生活實(shí)際，通過游戲比較從報(bào)紙、雜志、電子雜志查找文章的不同，并通過采訪冠亞季軍讓學(xué)生談感受而自然地引出課題，這樣的游戲調(diào)動，輕松有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
環(huán)節(jié)
內(nèi)容
教學(xué)雙邊活動
設(shè)計(jì)意圖
二、
新
課
探
究
過渡
呈現(xiàn)
任務(wù)
從課前播放的《西藏風(fēng)光片》，引入到西藏 “電子旅行”，欣賞介紹西藏的word文件。
提出問題：剛才瀏覽《走進(jìn)西藏》word文件
時，老師是一直用鼠標(biāo)滾動瀏覽各個頁面的，非
常不方便！你們有什么好的想法或建議使我們剛才的瀏覽更方便？
生：超級鏈接
師：那應(yīng)該把什么和什么相連？
生：目錄和相應(yīng)的版面
教師提出探究任務(wù)：通過自學(xué)書本或者小組一起學(xué)習(xí)，總結(jié)在 word文件中設(shè)置超級鏈接需要哪兩個步驟？并嘗試將《走進(jìn)西藏》文件目錄中的“雪域高原 風(fēng)光無限”和對應(yīng)的頁面設(shè)置好超級鏈接！探究時間2-3分鐘。
學(xué)生探究活動，教師記錄探究碰到困難的學(xué)生
設(shè)置目錄鏈接的步驟是教學(xué)重點(diǎn)，教師不是通過直接講授，而且通過學(xué)生自己探究去發(fā)現(xiàn)問題，這一環(huán)節(jié)教師作過預(yù)設(shè)，將有一半以上學(xué)生會碰到各種困難，不能解決問題，然后通過下環(huán)節(jié)的生生間的互動交流來進(jìn)行是研究性學(xué)習(xí)，從而解決。
超級鏈接設(shè)置的兩個步驟和書簽的作用，理解超文本的概念
讓無法完成探究任務(wù)的學(xué)生作演示，并展示遇到的困難。讓其他同學(xué)指出問題所在并作現(xiàn)場演示解決。（主要是書簽設(shè)置問題）
提出問題：聯(lián)系生活實(shí)際，想一想書簽在word的超級鏈接中起到什么作用？
出示一枚書簽，學(xué)生說說生活中的用途，并歸納出在word中的作用：代表文檔中的某一處位置。
繼續(xù)探究任務(wù)：將《走進(jìn)西藏》文件目錄中的目錄和對應(yīng)的頁面設(shè)置好超級鏈接。溫馨提示書簽命名的規(guī)則和技巧。
提出挑戰(zhàn)任務(wù)“奇思妙想”。
學(xué)生探究活動，教師記錄典型問題和精彩創(chuàng)意
交流探究結(jié)果：
u 反饋?zhàn)髌分写嬖诘膯栴}，由學(xué)生幫助解決
u 出示典型問題由學(xué)生診斷并解決
u 學(xué)生“奇思妙想”展示。
提出問題：超文本概念，教師作指導(dǎo)講解
學(xué)生在會與不會，對與錯的矛盾沖突中掌握書簽設(shè)置的兩個步驟。以互動的形式讓學(xué)生在反饋交流中突破教學(xué)重點(diǎn)：書簽的功能和位置的定位，以及在目錄上設(shè)置到書簽的超級鏈接。