《中國真的地大物博嗎？》教學設計
成
果
匯
報下面請各組派代表演示信息的搜集和保存情況及得出的結論各組作精彩匯報激發學習熱情
情
感
升
華問：面對我國資源現狀，我們應當怎樣從我做起，保護自然資源呢？鼓勵學生積極發言，獻計獻策增強保護自然資源的意識。
經
驗
小
結1、由幾名學生演示如何保存信息2、小結并提出希望鞏固新授內容，理清“探究、分析、解決問題的思路和方法培養獨立思考提出問題分析解決問題的能力
板
書
設
計保存信息保存網頁 文件菜單另存為保存對話框單擊保存保存位置文件名保存類型選中部分文字編輯復制打開word或powerpoint右擊文字編輯粘貼右鍵單擊保存部分文字單擊下載字樣對話框在當前位置運行該程序將文件保存到磁盤確定運行程序設置保存框后單擊保存保存圖片下載文件 右鍵單擊圖片圖片另存為保存對話框保存位置文件名保存類型單擊保存單擊保存
七年下冊信息技術教案-長春出版社第一單元 信息安全與道德第一課 計算機的安全使用第二課 知識產權與使用計算機的道德規范第二單元 電子表格第三課 用excel做理財表第四課 計算我的零用錢第五課 輕輕松松查賬目第六課 一目了然看圖表第七...
課題第15課 江南風情游課時安排1課型新授教學目標知識與技能目標：通過本課的綜合練習，把前面幾課學過的信息技術基礎知識和技能，包括瀏覽器的使用、收藏夾的操作、搜索引擎的使用，以及對網頁、圖片及文字的保存，對資料的分類等應用到...
第三章 第六節 綜合應用─自編小報[教學目的]1、 了解小報制作的基本知識。2、 掌握藝術字和剪貼畫的插入與編輯方法。3、 掌握圖文混排的方法。4、 掌握文本框鏈接的方法。5、 熟練使用公式編輯器。6、 綜合運用word的編輯排版能力。...
《網頁的保存》教學設計一、教學目標：知識目標：1、進一步掌握瀏覽網頁的操作。2、學會在網上下載信息的方法。技能目標：1、培養學生有意識地運用網絡篩選、獲取信息的意識能力。2、培養學生綜合運用知識的能力。...
一、教學目標設計（一）教學對象分析1.學生通過前面的學習，已經掌握了鍵盤的操作，啟動windows系統的方法和使用全拼雙音法輸入漢字；同時，通過一定時間的指法練習和漢字打字練習，能掌握正確的指法和具有一定的打字速度，但打字的準確性...
一、教學目標1.知識與技能學會圖像的亮度、對比度和色階調整的操作。（用fireworks軟件）2.過程和方法以“任務驅動法”為主，培養學生主動參與，積極探索、勤于實踐的學習習慣以及與同學合作學習的能力和共同探討的能力，能夠根據信息呈現...
《目錄鏈接》教學案例授課教師：余峰單位：舟山南海實驗學校【教材分析與設計背景】《目錄鏈接》是浙江省編初中信息技術學科教材中的七年級下第十九課的內容。...
目錄 第五章 演示文稿的制作 第1節規劃與籌備演示文稿 第2節制作演示文稿 第3節修飾演示文稿 第4節交互、動態設計及作品發布 第六章 網頁制作基礎 第1節網頁的創建 第2節網頁的布局 第3節關聯信息一超鏈接 第七章 網站的設計與制作 第1節...