初中信息技術學會分析數據——Eexcel生成圖表教案
2、源數據的確定(連續或不連續的數據)
3、圖表的動態性
[分析]學生現場演示,并進行點評,讓全體學生共同提高
(五)鞏固、提高練習
看學習網站中的習題庫。學生分組,每組各做一題,同組同學(前后左右相鄰的)可以討論,第4題為一個組的選做題,這道題讓學生學會如何度圖、分析圖、得出結論。
[分析]分層次練習設計。鞏固練習利于學生對學習內容的進一步理解,提高練習鍛煉學生發散思維
(六)展示成果
[分析]鍛煉學生分析問題解決問題的能力并體驗成功的喜悅。
(七)總結
1、各圖表的作用
2、知識是融會貫通的
[分析]讓學生懂得知識是融會貫通的,只是如何加以利用及發掘它的價值。