初中信息技術(shù)第一冊(cè)第二章第1節(jié)《操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介》教學(xué)設(shè)計(jì)
廣州市一、學(xué)習(xí)者分析學(xué)生通過(guò)第一章的學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算機(jī)的軟、硬件知識(shí)有了初步的了解，同時(shí)對(duì)操作系統(tǒng)的作用也有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。但由于學(xué)生普遍對(duì)計(jì)算機(jī)理論部分的知識(shí)不夠重視，所以大部分學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容了解得不多。二、教材內(nèi)容分析1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位本節(jié)是《windows操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介》中的第一節(jié)，內(nèi)容主要包括：操作系統(tǒng)的基本功能、發(fā)展情況及目前三個(gè)主流操作系統(tǒng)的簡(jiǎn)介。本節(jié)內(nèi)容是windows操作系統(tǒng)的一個(gè)總體介紹，為本章各節(jié)的學(xué)習(xí)打下鋪墊。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：操作系統(tǒng)的主要功能。難點(diǎn)：操作系統(tǒng)的主要功能。 3、課時(shí)安排：0.5課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）了解操作系統(tǒng)的主要功能；（2）了解操作系統(tǒng)發(fā)展的過(guò)程和方向；（3）了解三個(gè)常用的操作系統(tǒng)的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域。2.過(guò)程與方法 通過(guò)討論，舉例說(shuō)明，讓學(xué)生體驗(yàn)操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的地位和作用。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和小組合作的精神。四、教學(xué)理念和方法本節(jié)的主要內(nèi)容是介紹windows操作系統(tǒng)的主要功能、發(fā)展及常用的操作系統(tǒng)，絕大部分是基本的常識(shí)和概念性的內(nèi)容，為避免學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到枯燥，主要采用師生問(wèn)答的形式。同時(shí)，課前布置學(xué)生上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，給學(xué)生一些自我發(fā)揮的空間，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)方式本節(jié)教學(xué)內(nèi)容以老師設(shè)問(wèn)引入，然后通過(guò)各小組展示自己查找的資料來(lái)完成新課的講授，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。2、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師教學(xué)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖新課引入同學(xué)們經(jīng)過(guò)第一章的學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道了要使計(jì)算機(jī)能正常工作，只有硬件是不夠的，還需要什么呢？（軟件） 計(jì)算機(jī)的軟件各種各樣，有些軟件只是我們?cè)谟玫降臅r(shí)候才需要安裝，而有些軟件是每一臺(tái)計(jì)算機(jī)都必須安裝的，你們知道是什么軟件嗎？（操作系統(tǒng)） 問(wèn)： 1、 現(xiàn)在個(gè)人電腦上最流行也是最常用的操作系統(tǒng)是什么？（windows） 2、 為什么它會(huì)被這么多人使用，它有什么突出的優(yōu)點(diǎn)？（方便、友好的人機(jī)交互的圖形界面）思考，并回答老師的問(wèn)題承前啟后，順利地引入新的教學(xué)內(nèi)容新課學(xué)習(xí)：操作系統(tǒng)的主要功能、發(fā)展方向、主要的操作系統(tǒng)今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《windows操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介》。上節(jié)課老師已經(jīng)布置大家回去查找相關(guān)這方面的內(nèi)容，下面我們以小組為單位，分別展示一下你們準(zhǔn)備好的資料。 第一小組：說(shuō)說(shuō)操作系統(tǒng)的基本功能。（控制和協(xié)調(diào)用戶對(duì)軟件和硬件資源的不同要求、并提供一種合理使用軟、硬件資源的工作環(huán)境） 第二小組：談?wù)劜僮飨到y(tǒng)發(fā)展的過(guò)程和方向。 第三小組：簡(jiǎn)單介紹一下市面上主要的操作系統(tǒng)。 （老師進(jìn)行歸納、總結(jié)）以小組為單位，討論并展示自己查找的資料。 同時(shí)用波浪線在書(shū)上做好標(biāo)記。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，并培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力課堂小結(jié)通過(guò)以上的討論，相信同學(xué)們對(duì)操作系統(tǒng)都有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，它將為我們下面的學(xué)習(xí)打下理論的基礎(chǔ)。聽(tīng)老師講解3.教學(xué)評(píng)價(jià)
很好
較好
一般
不明白你對(duì)本節(jié)各部分內(nèi)容掌握的情況如何？操作系統(tǒng)的基本功能
操作系統(tǒng)的發(fā)展