初中信息技術第一冊第二章第1節(jié)《操作系統(tǒng)簡介》教學設計

主要的操作系統(tǒng)簡介

你認為哪一個小組準備的資料最充分、最能說明問題？

第一小組

第二小組

第三小組

你對本節(jié)課的內容還有哪些疑問：

六、教學反思本節(jié)課很好地貫徹了“教師為主導、學生為主體”的教學理念，讓學生結合老師的問題，自主地查找相應的資料，從中達到學習的目的，并鍛煉了學生自主學習的能力。此外通過小組合作，培養(yǎng)了學生團結互助的精神，是一個比較好的嘗試。但在教學中仍發(fā)現(xiàn)有個別學生不積極參與到學習過程中，需要在這方面進一步改善。

廣州市初中信息技術第一冊第二章第 2 節(jié)《 windows  xp的基本操作 》教學設計一、學習者分析                                  對于windows xp操作系統(tǒng)的基本操作，絕大部分學生在小學已經(jīng)接觸過，同時因為現(xiàn)在學生家里基本上都有電腦，在家也經(jīng)常會使用，因此對這一節(jié)的內容大部分學生都能過關，個別學生操作較熟練；但在學生當中仍存在著兩頭分化的現(xiàn)象，同時也因為學生有一定的基礎，使他們容易造成忽視有關基礎知識的學習，而喜歡做點其他小動作。二、教材內容分析1、本節(jié)的主要內容及在本章中的地位本節(jié)主要介紹了windows xp操作系統(tǒng)的基本操作，包括有啟動、退出、鼠標操作、菜單操作、窗口操作和對話框操作等。這些操作是學生使用計算機的關鍵，也是他們應該具備的基本技能。2、教學重點、難點：  重點：鼠標、菜單、窗口、對話框的操作　　難點：對話框中各選項的含義 3、課時安排：1課時三、教學目標1.知識與技能（1）能比較熟練地啟動和退出windows xp；。（2）了解鼠標是一種輸入設備，知道在什么情況下應單擊鼠標左鍵或右鍵，雙擊鼠標；（3）了解鼠標在屏幕上的圖標的含義；（4）了解windows xp的窗口基本結構和窗口各項內容的含義；（5）熟悉窗口管理的一般方法，了解對話框中各選項的含義。2.過程與方法（1）通過小游戲使學生能熟練地掌握鼠標在屏幕上“選定”一個對象、移動圖標、打開圖標查詢內容及使用快捷菜單命令等基本操作。（2）通過觀看課件和學生操作實踐，讓學生學會有效地使用窗口管理，規(guī)范地使用菜單命令、標題欄上的按鈕，改變窗口尺寸，移動窗口，使用滾動條和對話框等操作。3.情感態(tài)度價值觀（1）感受windows xp操作系統(tǒng)在計算機和信息社會發(fā)展中所起的作用； （2）形成正確使用操作系統(tǒng)的習慣。 四、教學理念和方法本節(jié)課的內容以介紹windows xp基本操作為主，但考慮到學生已經(jīng)有了一定的基礎，老師在教學過程不宜過多講解，通過相應的練習使學生重新熟練基本的操作，充分調動學生的積極性，以培養(yǎng)學生自主學習為主。五、教學過程設計1、教學內容的組織與呈現(xiàn)方式本節(jié)課的內容組織基本按照課本的順序，在各個小模塊的教學中均加入學生的操作練習，活躍了課堂氣氛，同時也幫助學生更牢固地掌握相關操作。2、教學過程

教學環(huán)節(jié)

教師教學

學生活動

設計意圖新課引入同學們，相信你們平時經(jīng)常會使用計算機，那你們對有關計算機的操作是否熟練呢？如果你們不是很熟練或有些已經(jīng)忘記了，那么今天我們就一起來學習有關《windowsxp的基本操作》。 通過上節(jié)課我們知道每一臺計算機都要安裝操作系統(tǒng)，機器啟動的時候，首先就是要正確引導操作系統(tǒng)，計算機才能正常工作。下面我們來看一下計算機是如何啟動的。學生回憶創(chuàng)設教學情境激發(fā)學生求知欲新課學習：windows xp的啟動和退出老師演示、講解并引導學生觀察： windowsxp啟動、關閉的過程。學生在老師的引導下觀察。老師指引學生觀察機器啟動的過程請同學們打開自己的機器，并觀察啟動過程中每一步，思考：什么時候才表示機器啟動好了？（屏幕上顯示windows的桌面圖形）通過實踐，進一步加強學生對知識的理解和掌握新課學習：鼠標的使用和鼠標光標的識別下面老師給同學們5分鐘時間玩一個小游戲，希望通過這個游戲，使大家都能很熟練地使用鼠標這種輸入設備。學生進行游戲—有關鼠標操作的小游戲活躍課堂氣氛，在游戲中學習鼠標是我們經(jīng)常使用的輸入設備，平常我們看到的鼠標光標都是一個箭頭形狀。但它會隨著對象和任務的不同而發(fā)生變化，請同學們認識一下它們的各種形狀和意義。學生自行閱讀書中相關內容，并上機操作實踐。培養(yǎng)學生自主學習的能力新課學習：windows xp屏幕組成和窗口操作下面請同學們來觀看一個教學課件，內容是有關windowsxp屏幕的組成、窗口及窗口操作學生觀看課件由于此部分內容學生大部分已經(jīng)掌握，老師無需詳細講解，通過課件使學生重新溫習所學過的知識。老師分別請三位同學示范操作并講解：1、屏幕的組成；2、窗口組成；3、窗口操作學生觀看并補充進一步鞏固知識并調動學生的積極性新課學習：windows xp的菜單和對話框同學們在平常使用windowsxp操作系統(tǒng)的時候，一定會發(fā)現(xiàn)，在它的菜單中有各種各樣的符號。這些符號的意義相同嗎？它們各代表什么意思？請同學們通過實踐，完成老師給出的表格。（附后）學生上機操作實踐，并完成老師設計的表格。 （完成后自己對照書本的相關內容）通過學生動手實踐，加深對菜單和對話框的理解，明確各種符號的意義課堂小結今天我們學習了有關windowsxp操作系統(tǒng)的基本操作，包括了windows xp的啟動和退出、鼠標、菜單、窗口和對話框的操作，以及對話框中各選項的含義。這些都是我們熟練使用計算機的關鍵，希望每一位同學都能很好地掌握這些基本技能，為我們下一步的學習打下基礎。知識歸納 3.教學評價