七年級音樂上冊教材分析人音版

一、教材分析
第一單元以“歌唱祖國”為主題，以愛國主義教育為主旨，選取《國歌》、《愛我中華》等具有鮮明愛國熱情的歌曲，讓學生在音樂中將愛國之情融入血脈中，感受、體驗、理解歌曲內涵。單元附增歌唱的基本要求、基本姿勢、基礎發聲練習要求及旋律、常見的演唱形式等內容，使學生在開學之初就要注意形成良好的音樂學習習慣。
第二單元以“繽紛舞曲”為主題，這是學生較為喜聞樂見，同時又非常淺顯易懂的一類音樂體裁。教材選取了國外的圓舞曲、波爾卡、探戈，以及我國少數民族舞曲等具有典型性、普及性、愉悅性的舞曲類型，著重培養學生的音樂鑒賞能力，提高他們的音樂文化素養。
第三單元以“草原牧歌”為主題，選取蒙古族長調、短調歌曲各一首，又增添了近年來創作的優秀民歌曲目，為學生展現出一條具有時代色彩的民族音樂發展道路。教科書中呈現的曲譜、歌譜及精美的畫面為學生提供了生動、直觀、立體的學習情境，有助于激發學生的學習興趣和主動性，從而加深對我國草原民族音樂的認識和發展。
第四單元以“歐洲風情”為主題，教材選取了意大利民歌、俄羅斯民歌和蘇格蘭民歌，以及一些歐洲特有的民間器樂曲。重在引導學生初步了解、認識歐洲民族民間音樂文化的內涵，感受外國民間音樂與中國民間音樂的異同，為學生以后能夠認識歐洲民族民間音樂與創作音樂之間的內在聯系打下良好基礎。
第五單元以“勞動之歌”為主題，選取中國民歌中重要體裁之一“勞動號子”，通過船工號子、森林號子、農事號子代表的幾首歌曲，讓學生在演唱和欣賞中加強對勞動的熱愛，對勞動者的尊重，同時積極參與到勞動號子和勞動歌曲的創編過程中，提高學生的音樂創作力。
 
        二、教材重難點
第一單元的重點是用準確的節奏、節拍，飽滿的情緒背唱《國歌》，難點是對三拍子的節拍特點、休止符、附點音符等的把握。
  第二單元的重點是把握三拍子的節奏特點，能用正確的演唱方式演唱《青年友誼圓舞曲》。難點是對各類舞曲特點、風格的準確把握。
第三單元的重點是能夠準確把握《銀杯》、《牧歌》的風格，并能夠有感情地演唱。難點是對長調、短調歌曲風格的準確把握和特點的準確理解，演唱時聲音的控制以及對大跳音程音準的把握。
第四單元的重點是讓學生參與到二聲部合唱中，有感情地演唱《桑塔·露琪亞》。難點是二聲部聲音的協調。
第五單元的重點是深入了解勞動號子，能用自然、舒展的聲音演唱《軍民大生產》。難點是提高學生的音樂創作能力。