《愛滿人間》教學(xué)實錄

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（師）  同學(xué)   們    好 。（生）老  師  好， 老 師 您    好！
3發(fā)聲練習(xí)：1 2  3 4 │5 —│5 6  5 6 │5 —│5 4  3 2 │1 —║
mi        la    mi      la   mi      la   
(主要訓(xùn)練學(xué)生連音演唱時氣息的運(yùn)用，同時控制自己聲音的柔和、圓潤，用和諧的聲音齊唱，要共性，為歌曲合唱做鋪墊)
復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
師：我們上節(jié)課進(jìn)入了“愛滿人間”這個主題單元，愛是人類最美麗的語言，那就讓我們運(yùn)用你最美的聲音演唱歌曲《讓世界充滿愛》，注意聲音的共性， 柔和深情的演唱。
生：跟隨音樂伴奏演唱歌曲，（這是評優(yōu)課，來了很多外校領(lǐng)導(dǎo)和老師，也許是由于緊張或生疏了，第一次演唱不夠成功，聲音發(fā)緊，節(jié)奏也有問題，并且有的地方出現(xiàn)了搶拍。）
師：同學(xué)們自己覺得唱得成功嗎？
生：紛紛不好意思的搖頭說不夠好，自己也感覺到差了很多。
師：那問題在什么地方，我們怎么改進(jìn)一下呢？要體現(xiàn)出我們的演唱水準(zhǔn)啊！
生：節(jié)奏快了，聲音不夠柔和，沒有融入感情。
師：對，這次我們要注意節(jié)奏問題，尤其是弱起和全音符的時值，保證四拍時值唱足，氣息支持住，這樣聲音才能柔和；再有要用心來演唱歌曲，首先打動自己，你的歌聲才能感染聽眾。
（學(xué)生們個個若有所思的樣子，顯然是漸漸進(jìn)入了歌曲的意境，）再次隨伴奏演唱，效果好很多，真的有了柔和諧和的聲音，并且打動了我。
師：好，這才是我們的歌聲，我們的實力嘛！學(xué)生們也很高興，感受到了美好的聲音效果，情緒被調(diào)動起來，表情自然放松了，營造了好的課堂氣氛。
一、新課內(nèi)容：
（一）歌曲《讓世界充滿愛》的二聲部練習(xí)：
師：剛剛我們演唱的很好，下面我們再次欣賞歌曲的范唱，注意聆聽二聲部合唱部分，感受一下跟我們演唱有什么不同，哪種效果更好，為什么？（播放歌曲童聲合唱cd）
生：這個范唱效果好，加入了低聲部，比我們唱的更顯得豐富，更好聽。
生：更有層次感。
師：對，同學(xué)們說得對，我們剛才的演唱是齊唱，而合唱是分聲部演唱的形式，有低聲部的配合支撐，它的聲音效果會更加豐滿，富有層次感， 只是對演唱者的演唱能力有很高要求，唱起來難度很大，大家有信心嘗試一下嗎？
生：大聲回答：“有”。而且個個都不服氣的樣子，顯得很有信心。
師：好！那我們就來挑戰(zhàn)一下，但大家要千萬注意第二聲部的音準(zhǔn)問題，因為我們都太熟悉主旋律了，一不注意就會被帶跑的，而且，二聲部唱好了，對整個歌曲是錦上添花，若是唱不好，那可是一大敗筆了，還不如不加二聲部。我們有信心但不能掉以輕心啊！
首先我們要學(xué)唱二聲部曲譜并唱熟練。
師：彈奏第二聲部旋律，教師范唱曲譜。（學(xué)生們聽著很不習(xí)慣，有的同學(xué)小聲說：“怎么這個調(diào)啊，這么別扭，沒唱錯吧”。）
我趁機(jī)激將他們一把，說：怎么，一聽就有畏難情緒了吧？他們才不甘心承認(rèn)呢，紛紛表示沒有問題，精神立刻集中起來，一副非得唱好的樣子。