1、學會本課8個會寫字，會認讀5個生字，并能正確書寫由會寫字組成的詞語。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，學習老奶奶契而不舍的精神。4、了解課文敘述的順序。5、抓住重點語句體會人物的思想。...

教案教學目的：1、理解的條件2、了解有機物在種子萌發(fā)時的轉(zhuǎn)化和利用。3、了解種子休眠、壽命，以及選種、測定發(fā)芽率在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。教學重點：1、種子萌發(fā)的條件教學難點： 1、種子萌發(fā)需要的外界條件的原因。...

課前談話（待主持人介紹后）師向?qū)W生介紹自己的網(wǎng)名---幽竹，并讓學生說說各自的網(wǎng)名，再由網(wǎng)名聊到筆名，讓學生談?wù)勈裁词枪P名及所知道的筆名。師：（課件出示夢筆生花之圖，引出柯巖這一筆名。...

教學目標：1、學會本課8個會寫字，會認讀5個生字，并能正確書寫由會寫字組成的詞語。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，學習老奶奶契而不舍的精神。4、了解課文敘述的順序。5、抓住重點語句體會人物的思想。...

教學目標：1、閱讀詩歌，抓住重點詞句理解課文內(nèi)容，體會種子在困難環(huán)境中仍懷揣夢想，樂觀向上的精神。2、學習本詩的比喻、擬人的表現(xiàn)手法。3、有感情地朗讀詩歌。...

教學要求：（一）、知識與技能：1、了解詩人以種子比喻自己以及文中比喻、擬人的修辭手法。2、抓住重點詞句理解課文內(nèi)容，在讀中感悟。3、通過理解種子成長的過程，體會作者要表達的在艱苦的環(huán)境中不畏艱難，夢想未來美好的生活的思想感情...

設(shè)計理念的教學重點是感知詩歌凝練的語言以及豐富生動的想象，而感受詩歌深刻的內(nèi)涵和充沛的情感則是其教學的難點。在教學過程中我主要抓住詩文中的 夢、土地、孕育來作文章：由夢引入，默讀全詩，初步感知詩歌內(nèi)容；由土地帶入詩境，訓練...

教材簡介：《種子的夢》是五年級下冊心愿單元的一篇課文，全詩共八個小節(jié)，運用擬人化的手法，表達了作者不畏浮云遮望眼的氣魄和撥開云霧見日月的希望。教改設(shè)想：1、改變兩個課時的一般做法，用一個課時完成學習任務(wù)。...

教材簡介：《種子的夢》是五年級下冊心愿單元的一篇課文，全詩共八個小節(jié)，運用擬人化的手法，表達了作者不畏浮云遮望眼的氣魄和撥開云霧見日月的希望。教改設(shè)想：1、改變兩個課時的一般做法，用一個課時完成學習任務(wù)。...

教學資源開發(fā)本課是蘇教版《科學》三年級下冊《植物的一生》單元的第一課。本課通過組織學生對種子進行多角度的觀察，使學生了解種子的基本構(gòu)造；并且會用放大鏡進行深入細致地觀察，能用語言或圖畫描述自己的觀察結(jié)果；能對種子哪部分長...

《種子的夢》教學反思《種子的夢》是柯巖寫得一首小詩，在詩歌創(chuàng)作的背后蘊含著詩人不平凡的經(jīng)歷，寫出了詩人不屈服于惡劣的環(huán)境，在逆境中頑強追求理想的精神。...

設(shè)計意圖3-4 歲的幼兒對周圍世界都充滿著好奇。植物怎樣生長的?西瓜內(nèi)為什么有黑色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉內(nèi)的小黑點是什么?面對幼兒如此多的問題，怎樣才能讓幼兒的好奇心得到滿足，并讓他們永遠保持一顆充滿想像的童心?從幼兒每天吃的...

課前談話（待主持人介紹后）師向?qū)W生介紹自己的網(wǎng)名---幽竹，并讓學生說說各自的網(wǎng)名，再由網(wǎng)名聊到筆名，讓學生談?wù)勈裁词枪P名及所知道的筆名。師：（課件出示夢筆生花之圖，引出柯巖這一筆名。...

教學目標：1、閱讀詩歌，抓住重點詞句理解課文內(nèi)容，體會種子在困難環(huán)境中仍懷揣夢想，樂觀向上的精神。2、學習本詩的比喻、擬人的表現(xiàn)手法。3、有感情地朗讀詩歌。...

教學目標：1、學會本課8個會寫字，會認讀5個生字，并能正確書寫由會寫字組成的詞語。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，學習老奶奶契而不舍的精神。4、了解課文敘述的順序。5、抓住重點語句體會人物的思想。...