《地球和地球儀》,
(講述)只知道東西南北,還無(wú)法確定某一地點(diǎn)的準(zhǔn)確位置。利用地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)就可以解決這個(gè)問題,這就像在電影院看電影,必須知道排號(hào)和座號(hào)才能找到座位一樣。經(jīng)緯網(wǎng)是由緯線與經(jīng)線構(gòu)成的。
(板書)四、緯線和緯度
(展示地球儀)說(shuō)明緯線的概念
(展示經(jīng)緯儀)讓學(xué)生觀察緯線的特點(diǎn),師生共同分析,得出下列結(jié)論:
(板書)1.緯線的特點(diǎn):是圓、長(zhǎng)度不等、指示東西方向。
(提問)從赤道到兩極,緯線長(zhǎng)度的變化有何規(guī)律?(結(jié)論:由赤道向兩極不斷縮短,赤道最長(zhǎng),兩極點(diǎn)為零。)
(講述)在地球儀上能畫出無(wú)數(shù)條緯線。為了區(qū)別每一條緯線,人們給緯線標(biāo)定了不同的度數(shù)。這就是緯度。
(板書)2.緯度
(展示經(jīng)緯儀)讓學(xué)生觀察赤道,通過談話得出赤道的意義。
(板書)(1)赤道的意義:南北半球的分界線、零度緯線、北緯(n)與南緯(s)的分界。
(看《南北半球的劃分圖》)回答問題:亞洲大部分在哪個(gè)半球?南極洲呢?(結(jié)論:亞洲大部分在北半球,南極洲在南半球。)
(板書)(2)緯度的劃分
(黑板繪圖)說(shuō)明緯度的劃分,并標(biāo)注北緯和南緯。
(出示投影片:緯線和緯度)讓學(xué)生完成“想一想”。(見教材p6)
(出示投影片:低、中、高緯的劃分)讓學(xué)生觀察低、中、高緯度各自所占的緯度范圍。
(提問)張家港市沙洲中學(xué)的緯度約為32°n,它位于哪個(gè)緯度帶?(結(jié)論:中緯度)進(jìn)一步提問學(xué)生:海口(20°n)呢?中山站(69°s)呢?
(總結(jié))通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了地球的形狀和必須記牢的兩個(gè)數(shù)據(jù),(即:地球的平均半徑6371千米,赤道周長(zhǎng)40000千米)知道了地球儀就是地球的模型,明確了緯線的特點(diǎn)和赤道的意義,掌握了緯度的確定方法和低、中、高緯度的劃分,對(duì)在地球儀上如何識(shí)別緯線、兩極和赤道以及識(shí)別南北半球也有了一些感性認(rèn)識(shí)。