《地球和地球儀》,
（講述）只知道東西南北，還無(wú)法確定某一地點(diǎn)的準(zhǔn)確位置。利用地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)就可以解決這個(gè)問題，這就像在電影院看電影，必須知道排號(hào)和座號(hào)才能找到座位一樣。經(jīng)緯網(wǎng)是由緯線與經(jīng)線構(gòu)成的。
（板書）四、緯線和緯度
（展示地球儀）說(shuō)明緯線的概念
（展示經(jīng)緯儀）讓學(xué)生觀察緯線的特點(diǎn)，師生共同分析，得出下列結(jié)論：
（板書）1.緯線的特點(diǎn)：是圓、長(zhǎng)度不等、指示東西方向。
（提問）從赤道到兩極，緯線長(zhǎng)度的變化有何規(guī)律？（結(jié)論：由赤道向兩極不斷縮短，赤道最長(zhǎng)，兩極點(diǎn)為零。）
（講述）在地球儀上能畫出無(wú)數(shù)條緯線。為了區(qū)別每一條緯線，人們給緯線標(biāo)定了不同的度數(shù)。這就是緯度。
（板書）2.緯度
（展示經(jīng)緯儀）讓學(xué)生觀察赤道，通過談話得出赤道的意義。
（板書）(1)赤道的意義：南北半球的分界線、零度緯線、北緯(n)與南緯(s)的分界。
（看《南北半球的劃分圖》）回答問題：亞洲大部分在哪個(gè)半球？南極洲呢？（結(jié)論：亞洲大部分在北半球，南極洲在南半球。）
（板書）(2)緯度的劃分
（黑板繪圖）說(shuō)明緯度的劃分，并標(biāo)注北緯和南緯。
（出示投影片：緯線和緯度）讓學(xué)生完成“想一想”。（見教材p6）
（出示投影片：低、中、高緯的劃分）讓學(xué)生觀察低、中、高緯度各自所占的緯度范圍。
（提問）張家港市沙洲中學(xué)的緯度約為32°n，它位于哪個(gè)緯度帶？（結(jié)論：中緯度）進(jìn)一步提問學(xué)生：海口(20°n)呢？中山站(69°s)呢？
（總結(jié)）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了地球的形狀和必須記牢的兩個(gè)數(shù)據(jù)，（即：地球的平均半徑6371千米，赤道周長(zhǎng)40000千米）知道了地球儀就是地球的模型，明確了緯線的特點(diǎn)和赤道的意義，掌握了緯度的確定方法和低、中、高緯度的劃分，對(duì)在地球儀上如何識(shí)別緯線、兩極和赤道以及識(shí)別南北半球也有了一些感性認(rèn)識(shí)。