《第一節 中國黃土高原水土流失的治理》教學設計
（第2課時）
水土流失對區域發展造成什么樣的影響？又該如何治理水土流失？三、水土流失的危害（學生閱讀教材，歸納出主要的危害）1、 侵蝕的危害2、 淤積危害3、 引發山區的泥石流4、 造成生態惡化5、 加劇洪澇災情6、 影響水土資源的綜合開發和有效利用
黃土高原的水土流失嚴重制約了區域可持續發展，如何治理黃土高原的水土流失以實現區域的可持續發展呢？
四、黃土高原水土流失的治理
a) 治理措施：生物措施和工程措施
b) 治理經驗：小流域的綜合治理
c) 可采取哪些有效的舉措來改善環境與發展經濟呢？（學生思考，提出建議）
例如：
①建立高產穩產的基本農田，提高土地的生產力。（不僅可以解決農民的吃飯問題，而且可以增加農民的收入，調動他們進行水土保持的積極性，從而主動去進行水土保持工作）
②擴大林、草的種植面積。（黃土高原地區氣候干燥，擴大林草的種植面積，不僅可以減少水土流失，而且還可以改變局部地區的氣候，從而改善本區的生態環境）
③水土保持工作應治理與開發相結合。（光治理，不開發，農業得不到發展，農民收入得不到提高，他們就沒有進行水土保持的積極性，甚至為了增加收入，毀林、毀草開荒，反而會造成新的水土流失。因此，要邊治理，邊開發。
④控制人口增長，提高人口素質。
【案例研究】濕地的開發利用與可持續發展
1、 濕地的價值（功能）
2、 濕地開發利用存在的問題
3、 濕地的可持續發展
【板書設計】第一節 中國黃土高原水土流失的治理一、水土流失概況二、黃土高原水土流失的原因1、 自然原因2、 人為原因三、水土流失的危害四、黃土高原水土流失的治理1、 主要措施——生物措施與工程措施2、 治理經驗——生物措施與工程措施相結合，以生物措施為主，以小流域為單元，綜合治理，集中治理，連續治理。3、 具體舉措——植樹造林和種草，修建梯田，淤地壩，引洪淤灌。