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第二單元 旅游景觀欣賞與旅游活動設計第四節  旅游安全防范 教 案

發布時間:2017-05-05

第二單元 旅游景觀欣賞與旅游活動設計第四節  旅游安全防范 教 案

第二單元 旅游景觀欣賞與旅游活動設計

第四節  旅游安全防范 教 案

教學目標: 1、旅游安全防范的措施。

2、知道地形、氣候、水文等因素對旅游造成的安全隱患及消除隱患的對應措施。

3、學會簡單的野外生存技能,使學生形成一定的減災防災能力。 教學課型:新授課

教學重點:旅游安全防范  

教學難點: 旅游安全防范 教學過程:

主備教案 [復    習]1、什么是旅游安全?旅游安全有何重要性? 2、影響旅游安全的主要因素有哪些? 3、旅游安全事故產生的主要原因有哪些? [導入新課] 影響旅游安全的主要因素不僅有社會環境因素,而且還有自然環境因素和旅游者自身因素。針對這些影響因素,我們應采取哪些措施,做好旅游安全工作。 [講授新課] 第四節 旅游安全防范 一、  旅游安全防范 組織學生閱讀教材,討論以下問題: a)     旅游安全防范的措施有哪些? b)     旅游安全防范只是旅游者自身的事嗎?旅游經營管理者在旅游安全防范方面應采取哪些措施? c)     旅游安全防范的關鍵是什么?它包括哪些內容? 學生討論,然后進行組間交流。 教師小結:通過以上學習,我們知道“增強旅游安全防范意識”是前提,而“加強預防與管理”和“做好自我防范”是保障。 組織學生閱讀知識窗,了解以下知識: 1、旅游保險的定義、特點、意義 2、我國旅游保險現狀 3、旅游保險類型簡介 組織學生討論活動。 提示1:應結合當地實際,從地震、火山、泥石流、滑坡、暴風、暴雨、沙暴、中暑、凍傷、傳染病、高山反應、洪水、海嘯、交通事故隱患等多方面進行分析。 提示2:略 承轉:旅行中意外受傷、迷路或因自然災害而被困野外,可能釀成悲劇,應沉著冷靜并設法求救和自救。因此,掌握必要的野外生存技能,十分重要。 二、  野外生存技能 組織學生閱讀教材,討論以下問題: a)     野外生存技能有哪些? b)     尋找藏身之處的技巧有哪些? c)     發出求救信號的技巧有哪些? d)     尋找食物的技巧有哪些? e)     尋找飲水的技巧有哪些? f)     辨別方向的技巧有哪些? 學生討論,然后進行組間交流。 承轉:在野外旅游時,如果遇到意外傷害,可采取哪些應急措施? 組織學生閱讀知識窗,討論以上問題。 [本課小結]  通過本節課的學習,學生掌握旅游安全防范的措施,學會簡單的野外生存技能,從而形成了一定的減災防災能力。 [布置作業] 新學案 [板書設計]               

二次備課 教后記:

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