第二單元 旅游景觀欣賞與旅游活動設計第四節 旅游安全防范 教 案
第二單元 旅游景觀欣賞與旅游活動設計
第四節 旅游安全防范 教 案
教學目標: 1、旅游安全防范的措施。
2、知道地形、氣候、水文等因素對旅游造成的安全隱患及消除隱患的對應措施。
3、學會簡單的野外生存技能，使學生形成一定的減災防災能力。 教學課型：新授課
教學重點：旅游安全防范
教學難點: 旅游安全防范 教學過程：
主備教案 [復 習]1、什么是旅游安全？旅游安全有何重要性？ 2、影響旅游安全的主要因素有哪些？ 3、旅游安全事故產生的主要原因有哪些？ [導入新課] 影響旅游安全的主要因素不僅有社會環境因素，而且還有自然環境因素和旅游者自身因素。針對這些影響因素，我們應采取哪些措施，做好旅游安全工作。 [講授新課] 第四節 旅游安全防范 一、 旅游安全防范 組織學生閱讀教材，討論以下問題： a) 旅游安全防范的措施有哪些？ b) 旅游安全防范只是旅游者自身的事嗎？旅游經營管理者在旅游安全防范方面應采取哪些措施？ c) 旅游安全防范的關鍵是什么？它包括哪些內容？ 學生討論，然后進行組間交流。 教師小結：通過以上學習，我們知道“增強旅游安全防范意識”是前提，而“加強預防與管理”和“做好自我防范”是保障。 組織學生閱讀知識窗，了解以下知識： 1、旅游保險的定義、特點、意義 2、我國旅游保險現狀 3、旅游保險類型簡介 組織學生討論活動。 提示1：應結合當地實際，從地震、火山、泥石流、滑坡、暴風、暴雨、沙暴、中暑、凍傷、傳染病、高山反應、洪水、海嘯、交通事故隱患等多方面進行分析。 提示2：略 承轉：旅行中意外受傷、迷路或因自然災害而被困野外，可能釀成悲劇，應沉著冷靜并設法求救和自救。因此，掌握必要的野外生存技能，十分重要。 二、 野外生存技能 組織學生閱讀教材，討論以下問題： a) 野外生存技能有哪些？ b) 尋找藏身之處的技巧有哪些？ c) 發出求救信號的技巧有哪些？ d) 尋找食物的技巧有哪些？ e) 尋找飲水的技巧有哪些？ f) 辨別方向的技巧有哪些？ 學生討論，然后進行組間交流。 承轉：在野外旅游時，如果遇到意外傷害，可采取哪些應急措施？ 組織學生閱讀知識窗，討論以上問題。 [本課小結] 通過本節課的學習，學生掌握旅游安全防范的措施，學會簡單的野外生存技能，從而形成了一定的減災防災能力。 [布置作業] 新學案 [板書設計]
二次備課 教后記：