第三節(jié) 撒哈拉以南的非洲 教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 撒哈拉以南的非洲 --
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)目標(biāo)
1.撒哈拉以南的非洲的地理位置、范圍和主要國(guó)家。
2.本區(qū)是黑色人種的故鄉(xiāng)，了解非洲黑人的原始居住地分布與自然地理環(huán)境、外來(lái)移民的關(guān)系。
3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖獲取知識(shí)的能力。
4.知道本區(qū)主要的地形、氣候分布特征，掌握分析某地氣候特征的方法，理解本區(qū)以初級(jí)產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口為主的單一商品經(jīng)濟(jì)及面臨的人口、糧食、干旱和荒漠化問(wèn)題。
（二）能力目標(biāo)
1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生讀圖，找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍，分析總結(jié)該地區(qū)的地理位置的特點(diǎn)。
2.利用各方面的資料經(jīng)過(guò)小組討論、分析，綜合評(píng)價(jià)撒哈拉以南的非洲對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的自然資源，說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口的情況以及對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響。
3.在收集、運(yùn)用資料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的過(guò)程中，學(xué)會(huì)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)。
4.分析非洲人口增長(zhǎng)過(guò)快與糧食的增長(zhǎng)不相適應(yīng)，而導(dǎo)致人們的亂砍亂墾，造成環(huán)境惡化的原因，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念。
（三）德育目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)非洲黑人的了解，進(jìn)行種族平等，維護(hù)世界和平繁榮的教育。
2.通過(guò)本地區(qū)單一的商品經(jīng)濟(jì)的分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行平等互利、相互合作、因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的教育。
3.通過(guò)對(duì)人口——資源——環(huán)境問(wèn)題在撒哈拉以南的非洲的具體表現(xiàn)和內(nèi)在成因的分析，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念和全球意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
（一）教學(xué)重點(diǎn)
1.本區(qū)的自然景觀特色和居民狀況。
2.主要的地形、氣候分布及特征與農(nóng)業(yè)的關(guān)系。
3.以初級(jí)產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口為主的單一商品經(jīng)濟(jì)。
4.本區(qū)面臨的人口、糧食、干旱和荒漠化問(wèn)題。
（二）教學(xué)難點(diǎn)
1.非洲黑人的原始居住地分布與自然地理環(huán)境的關(guān)系
2.單一商品經(jīng)濟(jì)對(duì)本區(qū)經(jīng)濟(jì)的制約作用。
3.通過(guò)對(duì)人口——資源——環(huán)境問(wèn)題在撒哈拉以南的非洲的具體表現(xiàn)和內(nèi)在成因的分析，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念和全球意識(shí)。
三、課時(shí)安排
二課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程
（一）第一課時(shí)
一、黑種人的故鄉(xiāng)
1.復(fù)習(xí)引入：上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了世界上的主要人種，世界上主要有哪三大人種?（白種人、黃種人、黑種人）黑種人主要分布在哪些地區(qū)?（非洲的中部和南部）他們相貌上有什么特征?（皮膚黝黑，頭發(fā)卷曲，嘴唇較厚，體毛很少。）
板書：黑種人的故鄉(xiāng)。
2.今天我們要以學(xué)習(xí)小組為單位，一起來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)新的區(qū)域。首先，我們每個(gè)組將你收集到的有關(guān)黑人的文字資料和圖片資料在小組內(nèi)交流一下。教師巡回看一下，找出有代表性的小組在班上交流。教師把自己收集到的黑人小朋友照片獎(jiǎng)給回答問(wèn)題好的小組，最后我們看哪個(gè)學(xué)習(xí)小組結(jié)識(shí)的黑人小朋友多。(鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，踴躍發(fā)言)
3.總結(jié)：世界上有5.5億多的黑人分布在撒哈拉以南的非洲中部和南部，占整個(gè)撒哈拉以南非洲人口的90％以上。所以撒哈拉以南的非洲又稱“黑非洲”。(結(jié)合課本69頁(yè)8.29圖說(shuō)明)
本區(qū)的黑人分屬于幾百個(gè)不同的部族，他們有各自的語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣和原始宗教。黑人能歌善舞，具有音樂(lè)、繪畫、雕刻及其他手工藝晶等方面的藝術(shù)才華。
黑人大多會(huì)擊鼓，常根據(jù)不同的需要擊出各種鼓聲。根據(jù)師生收集到的音樂(lè)材料向全體學(xué)生展示一下。學(xué)生根據(jù)課本68頁(yè)的閱讀材料去欣賞。