《地形地勢概況》

師：所以判定丘陵和山地最主要的標準，是海拔（停頓）還是相對高度？

生：相對高度。

師：對。山地相對高度較大（填表）丘陵一般在100米以下（填表）。

（引導學生看中國地圖冊p.8下方的⑤圖。）

師：盆地在五種地形中一般是哪兩種地表形態的組合？

生：山地和平原。

師：對。它在地表形態上看有什么特征呢？

生：四周高，中央低。（師填表，并繪圖）

評：將盆地作為山地和平原的組合，利用巳知推導未知，方式新穎有效。

師：在相對高度上，四周相對高度比較大，底部較小。（師填表），像臉盆一樣。我們福州就是一個小盆地，它底部是一個平原，如果我們站在平原的高處，可以看到它的東、西、南、北分別被鼓山、旗山、五虎山、蓮花峰所圍繞。所以福州盆地有：“東鼓、西旗、南虎、北蓮”的說法。

評：聯系鄉土地理，具體生動。

師：剛才我們學習了五種地形的區別方法，為了更直觀地反映它們之間的相似和差異，可用一幅綜合的剖面圖來表示。

（教師邊畫綜合剖面圖邊說明。）

評：用一幅剖面圖綜合表現五種地形的特征，既直觀集中，又便于相互聯系。如此小結方式新穎。

師：請同學們看中國地形圖，我國地形有哪些特征呢？三、我國地形、地勢概況（板書）

師：從地形類型上看，它有什么特點？

（學生一下子可能答不清楚，教師指出）

1.特點：（板書）

（1）地形多種多樣交錯分布（板書）

評：朱啟發提問，后板書結論，留有思考余地。

師：（教師引導學生觀察中國地圖冊p.8，中國地形圖，指出：注意地圖上的顏色。）

師：（邊指圖邊說明）如四川盆地中有丘陵，青藏高原上有山脈和盆地等，圖中黃黃綠綠交錯分布著。所以說，祖國地形多種多樣，交錯分布。

評：經常用到分層設色地形圖，多圖配合。

師：從地勢高低起伏總趨勢來看，它有什么特點？注意觀察地圖上的顏色和高度表。

評：運用已學技能，啟發讀圖，比直告結論好。

（學生議論并作答，教師總結得出：）

（2）地勢西高東低，呈階梯狀分布。（板書）

師：大體可分為幾級？；。

生：可分為三級。

師：這是第一級階梯（示復合幻燈片，片上畫出第一級階梯的邊界山脈和青藏高原）它位于祖國的西南部。海拔4000米以上，是祖國地形最高部分，叫青藏高原。階梯邊界的山是：昆侖山脈——祁連山脈——橫斷山脈。

評：利用幻燈片分解、組合，將死圖變活，逐步展示，符合認識心理過程。

這是第二級階梯（復上幻燈片第二級）。從第一階梯往北、往東是我們祖國高原和盆地的主要分布地區，它與第三級階梯的邊界山是：大興安嶺一太行山脈一巫山一雪峰山，海拔100q—xx米之間，主要地形區有：塔里木盆地、準噶爾盆地、四川盆地、內蒙古高原、黃土高原、云貴高原等。

這是第三級階梯（復上幻燈片第三級）。從第二級階梯往東是祖國第三級階梯，它的海拔多在500米以下，有東北平原、華北平原、長江中下游平原等。

評：將地勢階梯與地形單元相聯系，并突出地理界線，很有必要，為后續地形分布奠基。

師：為了更好地說明祖國地勢從西往東的起伏狀況，我們可以用已學過的哪種地圖來表示呢？

生：地形剖面圖。

師：我們以沿32°n緯線作一地形剖面圖。（示幻燈片，先展示書p35上圖，再展示該面的下圖）從剖面圖上，我們更清楚看到祖國地勢西高東低，呈階梯狀分布。