第二章 第一節 英國資產階級革命教案
教學難點 分析
英國資產階級革命中宗教問題。16世紀時，英國都鐸王朝為了加強王權，進行了宗教改革，建立了英國國教，但是，英國國教還保留了大量的天主教的殘余，它成為國王統治的精神支柱。隨著資產階級力量的增長，清教徒運動興起，他們要求用加爾文教來改造英國國教，清除天主教的殘余，反對專制王權，要求廢除主教、簡化教會儀式，建立適應資產階級的教會。清教徒遭到了斯圖亞特王朝的殘酷壓迫，他們中大部分人逃到了國外，一些人后來成為英國資產階級革命的領袖人物。
學法指導
1.通過引導學生對英國資產階級革命前夕社會狀況的分析，使學生學會用生產力與生產關系、經濟基礎和上層建筑的觀點來分析問題。
2.通過引導學生對課文所引材料進行分析，使他們學會最大限度地從材料中提取有效信息的方法。
教學過程 設計
1.組織教學引導學生回憶新航路開辟的影響。在學生回答的基礎上，教師著重指出：新航路開辟后，英國正處在大西洋航運的中心線上，他們的海外活動更加便利了。海外貿易的發展為英國資本主義的發展提供了某些條件。由此導入 新課。
2.指導學生閱讀課文，分析英國資產階級革命前夕的社會狀況的變化情況，并就此指出它們與英國資產階級革命的關系。
經濟領域：資本主義發展，表現為手工工場建立并發展，農村出現了資本主義的牧場和農場。
階級關系：出現了新興的資產階級和新貴族，他們是后來革命的領導者。（但當時他們的力量還很下，需要封建王朝保護自己的利益，發展資本主義經濟。）
政治統治：都鐸王朝為了加強王權，加強專制統治，采取了一系列措施，在客觀上有利于資本主義的發展；斯圖亞特王朝統治時期，厲行專制，嚴重阻礙了資本主義的發展。
思想領域：宗教改革后建立了英國國教，但保留了大量的天主教的殘余，它成為國王統治的精神支柱。隨著資產階級力量的增長，清教徒運動興起。他們遭到了迫害，其中一些人后來成為英國資產階級革命的領導者。（此處要引導學生正確認識英國資產階級革命中的宗教問題）
16-17世紀早期，英國國內的變化與英國資產階級革命有必然的聯系：城鄉資本主義的發展是資產階級革命的根本原因；新興資產階級和新貴族形成、壯大，成為革命的領導階級；斯圖亞特王朝的專制統治激化了社會矛盾、清教徒運動為革命進行了輿論準備等是革命的具體原因。
3.英國資產階級革命的過程歷時約半個世紀，交織著議會斗爭和革命戰爭，共和與獨裁，復辟與反復辟的曲曲折折。指導學生閱讀課文，整理出革命發展進程的基本線索。并思考：為什么英國資產階級革命會出現如此的曲折復雜？
基本線索：
（1640年） （1642年） （1649年）
新議會召開 內 戰 共和國成立