三 馬克思主義在中國的傳播(專題三)
者分裂的開始。（要求：課前教師提前布置學生利用互聯網等查閱相關的資料，為辯論做好準備工作；辯論中，要求必須以理服人，史論結合，切忌空發議論。在辯論中，教師可以作辯論會的主持人，也可以加入到其中一方，以平等的身份參與其中。）（3）關于“工讀互助團實踐的失敗”的內容，教師只需依據教材點出其失敗的原因和影響即可。（4）引導學生閱讀教材，歸納出早期馬克思主義者繼續傳播馬克思主義的途徑和影響。（途徑：一是組織學會，研究學習馬克思主義，進一步宣傳馬克思主義；二是通過論戰，繼續和各種形形色色的社會主義劃清界限。意義：擴大了科學社會主義的傳播，使先進的知識分子更加堅定了只有社會主義才能就中國的信心，壯大了馬克思主義者的隊伍，為中國共產黨的成立奠定了思想基礎。）6、本課小結：引導學生歸納為什么先進的中國人最終選擇了馬克思主義來救中國。以加深對本課內容的理解。第1課佛羅倫薩的文化遺產教案一、教學目標目標內容知識與能力過程與方法情感態度價值觀識記理解運用文藝復興的搖籃佛羅倫薩12世紀開始佛羅倫薩逐漸建立資產階級政權；佛羅倫薩出現了歐洲最早的資本主義萌芽；美第奇家族推動了佛羅倫薩經濟...
第25課 現代科學革命學案△課標要求：知道相對論和量子論的主要內容，認識其意義一、背景：經典物理學存在局限性，面臨著危機和挑戰二、現代科學革命1、相對論的創立③意義2、量子論的創立與發展①背景：微觀粒子的運動不能用 的原理說明...
教學目標知識與能力：知道漢代儒學成為正統思想的史實，了解“罷黜百家，獨尊儒術”主張的提出、內容及其影響；通過了解董仲舒及其儒學成為正統思想的社會歷史背景，培養學生的概括歸納能力，通過比較黃老之學與董仲舒儒學的不同，培養學...
(第一課)孫中山三民主義●1、了解三民主義的基本內容，理解新三民主義的實質性飛躍。● 2、認識三民主義在推動辛亥革命和新三民主義在推動革命大革命中所起的作用。...
第3課 春秋戰國時期的變法運動 預習學案一、課標要求：1、知道春秋戰國時期各國改革的基本史實，認識春秋戰國時期的時代特征。2、認識改革變法是時代的潮流，也是一場深刻的社會革命。...
浙江省普通高中新課程實驗歷史學科教學指導意見歷史必修3 《歷史必修3》反映的是人類思想文化和科學技術領域發展進程中的重要內容。思想文化領域的活動是人類社會生活的核心內容之一。...
第2課 瑰麗的夏宮——頤和園教學目標識記頤和園的建筑過程，主要景區構成，功能分類理解頤和園的興廢是中國近代歷史的縮影。理解 “前朝后寢”的景區布局體現了“國重于家”的理念德和園是“京劇的搖籃教學重點1、理解頤和園的修建歷史2、...
第五單元 資本主義世界體系的形成第19課 資本的全球擴張與帝國主義瓜分世界教案資本輸出和全球擴張1、資本主義擴張的脈絡：16-18世紀中葉：殖民擴張在近代早期就已經展開，西方探險家、傳教士和殖民征服者軍隊的足跡遍及全世界各主要地區...