第三節 科學技術的發展與成就素材從神五到神七：中國人永恒的記憶從神舟五號到神舟七號，5年間，中國載人航天工程完成了從首次問天到太空漫步的跨越。 三次載人飛行，是中國人共同擁有的永恒記憶。...

高二歷史選修改革專題九 戊戌變法第一節 醞釀中的變革課程標準1、了解戊戌變法產生的歷史根源; 2、簡述百日維新的主要內容，分析其特點;3、知道戊戌變法失敗的基本史實，探討中國近代化道路的曲折性。...

第一節戰后初期的國際關系和兩極格局的形成 測試練習 1.以歐洲為中心的傳統國際關系格局被美蘇兩極格局取代的標志是（） a.雅爾塔體系的確立b.聯合國的成立 c.關貿總協定成立d.布雷頓森林體系建立 答案：a 2.二戰后對日本法西斯懲處不徹底...

第4課 明清之際活躍的儒家思想學案一、教材分析 《明清之際活躍的儒家思想》是人教版高中歷史必修三《思想文化史》專題一《中國傳統文化主流思想的演變》最后一課的教學內容，主要學習明清之際活躍的儒家代表李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之...

第七單元 第1課《19世紀中葉的俄國》教案一、教學目標目標內容知識與能力過程與方法情感態度價值觀識記理解運用俄國的農奴制俄國農奴的生活狀況農奴制的存在導致階級矛盾激化、資本主義的緩慢發展、新思潮的涌動、對外戰爭的失敗。...

課標要求：概述新文化運動的主要內容，探討其對近代中國思想解放的影響。教學目標：（1）知識與能力： ①通過對新文化背景的學習，讓學生了解當時思想界的混亂，新型知識分子面臨著嚴峻的形勢。...

三 理性與自由的啟蒙課標要求：簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點，概括啟蒙運動對人文主義思想的發展。教學目標：（1）知識與能力：深入理解歐洲啟蒙運動興起的歷史背景、性質、思想體系和歷史作用；了解盧梭和康德的...

第三單元 工業社會的來臨第9課 英國工業革命教案一、背景——工業革命的孕育1、定義：工業革命是指用機器生產代替手工勞動，從工場手工業向機器大工業轉變的過程。...

第三單元 北魏孝文帝改革第1課 改革迫在眉睫一、教材分析【課程標準】北魏孝文帝改革的背景【教學目標】1、知識與能力（1）識記：北魏的崛起與北魏重新統一黃河流域；北魏學習漢族封建政權的統治方式；宗主督護制；賦稅制度缺陷；馮太后培...