第四節(jié) 主權(quán)在民的政治啟蒙教案
3、主張：⑴ ；⑵ ；⑶ 。
4、影響：“ ”的思想否定了 ，描繪了 的政治藍(lán)圖，
成為 的先導(dǎo)，并直接影響了 的建立。
四、康德——自由與平等
1、經(jīng)歷：出生于東普魯士手工業(yè)家庭，崇拜盧梭。
2、主張：
⑴自由學(xué)說(shuō)：天賦人權(quán)、自由平等。
⑵國(guó)家學(xué)說(shuō)：①國(guó)家應(yīng)代表 的公意，公民把自己的主張看成公意的一部分。
②國(guó)家應(yīng)遵循 、 原則，公民應(yīng)服從國(guó)家權(quán)力，履行公民義務(wù)。
③不贊成用 手段推翻現(xiàn)存統(tǒng)治者。
⑶財(cái)產(chǎn)學(xué)說(shuō)：根據(jù)財(cái)產(chǎn)多少，將公民分為 公民和 公民。
⑷永久和平思想：
3、意義：為公民提供 是否合法的標(biāo)準(zhǔn)。
課堂思考：?jiǎn)⒚伤枷爰业恼螛?gòu)想有哪些？
★☆思維探究一：比較啟蒙運(yùn)動(dòng)與文藝復(fù)興有什么相同和不同？
文藝復(fù)興 啟蒙運(yùn)動(dòng)
不點(diǎn)同 ⑴背景
⑵地區(qū)
⑶中心
⑷方式
⑸內(nèi)容
⑹影響
相同點(diǎn) ⑴內(nèi)容
⑵性質(zhì)
⑶作用
⑷目的
★☆思維探究二：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的繼承和新發(fā)展，“新發(fā)展”體現(xiàn)在哪里？
★☆思維探究三：歸納啟蒙思想家們的思想主張有哪些共同點(diǎn)？
★☆思維探究四：西方歷史上三次思想解放潮流
時(shí)期 內(nèi)容 意義 作用
智者運(yùn)動(dòng) 人是萬(wàn)物的尺度 從研究“ ”到研究人。強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和價(jià)值
（人文思想萌發(fā)） 有利
人們
思想
解放
文藝復(fù)興 提倡“ ”
反對(duì)宗教和神學(xué) 人的地位從 的束縛中解脫出來(lái)。
（人文思想發(fā)展）
啟蒙運(yùn)動(dòng) 提倡“ ”
反對(duì)教會(huì)和封建勢(shì)力 人為主體用理性的方法來(lái)追求“理性王國(guó)”