第六章 現代科學技術和文化
美國 德萊塞 海明威 《美國的悲劇》
《老人與海》 現實主義與現代主義的結合
提問：什么是現代主義？（學生回答后，教師指出）現代主義是思想和藝術方面與傳統文化迥然不同的許多思想流派的總稱。興起于19世紀晚期，20世紀二三十年代達到繁盛，30年代后又有新發展，影響遍及世界。它的產生必然與當時的時代背景有著密切的聯系。提問：現代主義產生的歷史條件是什么？（學生回答后，教師總結。）
（1）社會根源：畸形發達的政治影響。壟斷促進了生產的發展，但物質生產是以犧牲一定精神道德為前提的。物質、精神發展的脫節加上經濟危機給人造成的乍冷乍暖的經濟氣候，使人們的思想產生矛盾、創傷。
（2）思想根源：科學技術飛速發展，促使人們的認識水平也迅速提高，人們的觀念急劇變化，人們開始從更高層次上思考人類的前途、社會問題、道德觀念等，用抽象思維取代具體感受的哲學和社會思潮。
（3）政治根源：國際政治上的世界大戰，后來的冷戰、特別是核恐怖無疑像定時炸彈一樣懸在人們心頭，使人們心里危機重重，甚至發生變態�，F代主義就反映了這種心態。
請學生看書后舉出現代主義文學及藝術的主要流派及代表作品。學生歸納。
現代主義文學 { 后期象征主義：代表作品有法國作家普魯斯特《追憶似水年華》
新的現代主義：代表作品有法國薩特的《惡心》、
《自由的道路》法國貝克特《等待戈多》
黑色幽默派文學：代表作品有美國海勒的《第二十二條軍規》
現代主義美術 { 立體派：代表人物畢加索（用線條、塊面和體積表達畫家的
主觀感受）
表現主義派：著重表現畫家對經驗的情感反映
波普藝術：比較貼近公眾生活
3.通俗音樂
可以收集一些各種通俗音樂（爵士音樂、搖滾樂、鄉村與西部音樂、迪斯科），邊放給同學聽，邊簡單地介紹它們的特點。最后指出通俗音樂的結構比較短小簡練，常與舞蹈結合在一起，并強調即興性。它的節奏強烈、清晰。
4.電影
電影是20世紀的藝術�？梢韵茸寣W生談談他們看過的著名影片及感受。然后教師簡單介紹電影的發展史。電影的誕生日是1895年12月28日，法國的盧米埃爾在巴黎首次放映。先是無聲的；20年代末進入有聲片時期；30年代出現彩色電影。二戰后，各國各民族電影興起，電影藝術也呈現出多元化的傾向。50年代以后，寬銀幕和立體聲電影出現。
三、亞、非、拉美的文學
現代時期，亞、非、拉美人民的民族運動空前高漲，亞、非、拉美的文學也隨之崛起。出現了許多頗有影響的作家和作品。如印度的泰戈爾、普列姆昌德都是這一時期現代文學的光輝代表。朝鮮文學、非洲文學也都有長足的進步。
60年代在拉丁美洲出現了被稱為“魔幻現實主義”的文學流派。它是現代主義文學的一個流派，成為拉美文學的主流。這個時期最著名作家哥倫比亞作家馬爾克斯創作的優秀文學作品《百年孤獨》，獲得了諾貝爾文學獎。
本課小結
我國自新文學運動以來，已從世界現代文學藝術成果中汲取了必要的營養，在社會主義現代化過程中仍應“吸收和利用世界各國，包括資本主義發達國家所創造的一切先進文明成果來發展社會主義”。
布置作業
1.簡述蘇聯社會主義文學藝術的成就。
2.簡述20世紀通俗音樂的發展。