第8課 張居正改革導入：如同其他王朝一樣，步入中晚年的明王朝也開始百病叢生、步履蹣跚起來。 危難之際，治國能臣張居正登上了晚明波詭云密的政治舞臺，殫精竭慮，力挽狂瀾，一度使大明王出現中興之象。...

課程標準1.了解梭倫改革前雅典的社會狀況，認識梭倫改革的必要性。2.簡述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點。3.分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。★雅典早期政治體制★一、公元前8世紀初形成雅典王政國家。...

[內容標準]了解經典力學的主要內容，認識其在近代自然科學理論發展中的歷史地位。簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。以蒸汽機的發明和電氣技術的應用為例，說明科學技術進行對社會發展的作用。...

專題六 西方人文精神的起源與發展二 人性的復蘇（一）教學目標【課標要求】知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁. 路德等人的主要思想,認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義.【知識能力目標】知道薄伽丘與《十日談》；但丁與《神曲》；彼...

第一節 向“距離”挑戰教案知識與能力知道進入蒸汽時代和電氣時代的標志和大致時間；舉出瓦特改良蒸汽機、法拉第發現電磁感應現象、西門子研制發電機、格拉姆發明電動機、愛迪生的發明等史實，說明蒸汽機的發明和電氣技術的應用對社會發展...

第二節毛澤東思想的形成與發展一、教材分析1.地位與作用：毛澤東思想是繼三民主義后20世紀所產生的又一重大思想理論成果。三民主義主要指導了資產階級領導的舊民主主義革命，而毛澤東思想則繼而主要指導了無產階級領導的新民主主義革命和...

第三單元 工業社會的來臨第9課 英國工業革命教案一、背景——工業革命的孕育1、定義：工業革命是指用機器生產代替手工勞動，從工場手工業向機器大工業轉變的過程。...

第三單元 北魏孝文帝改革第1課 改革迫在眉睫一、教材分析【課程標準】北魏孝文帝改革的背景【教學目標】1、知識與能力（1）識記：北魏的崛起與北魏重新統一黃河流域；北魏學習漢族封建政權的統治方式；宗主督護制；賦稅制度缺陷；馮太后培...

【課標要求】知道明治維新的歷史條件。【教學目標】目標內容知識與能力過程與方法情感態度價值觀識記理解運用德川幕府的統治幕府統治的建立，封建等級制度，鎖國政策與封建統治的動搖幕府統治的實質及鎖國政策的影響探究幕府統治危機與明...