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Unit 1 The written word單元復(fù)習(xí)學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2019-04-08

Unit 1 The written word單元復(fù)習(xí)學(xué)案


c.it   d.them
解析:選c。考查代詞it的用法。i like it when...是固定句式,表示“我喜歡……”,it無實(shí)義。
作文指導(dǎo)
圖畫類作文
【體裁導(dǎo)航】
圖畫類的材料直觀、形象、生動,具有很大的自由發(fā)揮空間,所以,近幾年一直是高考英語寫作題的考查形式。
圖畫類材料的圖片可能是一幅或幾幅,也可能以漫畫形式出現(xiàn);其寫作體裁更不固定,可以記敘,可以說明,也可以議論。但無論是何種形式,何種體裁,其寫作的過程及要求基本相同。
1.認(rèn)真觀察圖片所表達(dá)的內(nèi)容或內(nèi)涵,分清圖與圖之間的關(guān)系,甚至要考慮到圖片表達(dá)的是何時(shí)、何地、什么人、什么事、過程和結(jié)果等。
2.考慮用什么樣的體裁來寫(記敘、說明、議論都有可能),從而確定你的寫作模式。是日記、通知,要注意其格式;是書信、e­mail,要注意其特定的要求或組成部分;是議論,則要把握好論點(diǎn)的設(shè)立,論據(jù)的選擇和論證的拓展等。
3.文章的過渡詞、過渡段在圖畫類的書面表達(dá)中起著關(guān)鍵的“潤滑”作用,可見,如何串點(diǎn)成文,整體劃一,關(guān)聯(lián)詞必不可少。
4.如何開頭才能做到“先聲奪人”,怎樣結(jié)尾才能令人“回味無窮”,也是要通盤考慮的問題。
【寫作示例】
請仔細(xì)觀察以下五幅圖,根據(jù)圖中信息用英語寫一篇有關(guān)第三中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生方芳的短文。
要求:1.要點(diǎn)齊全,適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
  2.條理清晰,行文連貫;
  3.詞數(shù):150左右。
【寫作要領(lǐng)】
本篇書面表達(dá)屬于看圖說話類。寫作時(shí),首先看清要求,認(rèn)真審題,確定文體、人稱和時(shí)態(tài)。這是一篇故事性的記敘文,主體時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過去時(shí),應(yīng)用第三人稱來寫。
其次,通過對五幅圖的認(rèn)真觀察,得出故事的主要情節(jié):一天夜里,風(fēng)刮得很大。方芳凌晨兩點(diǎn)鐘起床,趕到學(xué)校,把窗戶關(guān)好后回家。
然后仔細(xì)觀察每一幅圖,注意圖畫之間的內(nèi)在聯(lián)系,不放過每一處細(xì)節(jié),如圖畫中鐘表的時(shí)間為兩點(diǎn)鐘。
最后,根據(jù)以上的觀察和分析,開始用英文進(jìn)行寫作。寫作時(shí)注意不但要把每一幅圖的信息表達(dá)出來,還要注意圖畫之間的銜接,注意使用必要的連接詞并照顧到首尾呼應(yīng)。
【金點(diǎn)模板】
第一幅和第二幅圖(兩幅圖可根據(jù)需要放在一起進(jìn)行描述)
one night,at about 2 o’clock,it began to blow outside./it was at 2 o’clock in the early morning that it began to blow.
the wind was so strong that the noise woke up fang fang.
the wind stuck the window open,and she felt a bit cold.
she knew a heavy rain would soon arrive.she thought of her classroom.
she wondered whether the students on duty had closed the windows properly.
she got up and put on her clothes.
第三幅圖
she decided to go out right away and get to the school before the rain came.
she opened the door and rushed out into the dark to the school.
on the way,the strong wind made it difficult for her to go forward quickly.in spite of this,she ran as fast as possible,and finally she got to the school.
第四幅圖
she hurried to her classroom and opened the door.
she turned on the lights and found that all the windows were open.
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