《矛盾的特殊性及具體問題具體分析》教學(xué)設(shè)計
答案是肯定的。即：
（3）同一事物的不同矛盾、同一矛盾的兩個方面也各有其特殊性(板書)
課堂探究（p70）：(1)上述事實(shí)說明了什么哲學(xué)道理?
(2)“因地制宜”“因材施教”“量體裁衣”等，都體現(xiàn)了針對矛盾的特殊性而采取不同的辦法，你還知道哪些類似的成語?
探究提示：
(1)上述材料說明了矛盾特殊性原理，體現(xiàn)了矛盾特殊性原理的三個方面(略)。
(2)“兵來將擋”“水來土掩”“一把鑰匙開一把鎖”等等。
參見p70 “相關(guān)鏈接”：介紹了在我國的歷代文學(xué)寶庫中，歌頌祖國壯麗河山的作品浩如煙海，但讀者完全可以憑借人物各自的特殊性，把它們區(qū)別開來，此材料主要體現(xiàn)了矛盾特殊性原理，即矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn)。
矛盾的特殊性原理要求我們在日常生活中應(yīng)該怎么做，即其方法論是什么？
課堂探究（p73）：(注:教師可根據(jù)生活實(shí)際和學(xué)生感興趣話題把問題做適當(dāng)調(diào)整，設(shè)置相應(yīng)情景。如下雪好不好？100元錢是多是少等)
(1)上述材料包含了什么哲學(xué)道理? (2)你在生活中是如何分析具體問題的?
探究提示：
(1)下雨是好事還是壞事，對這一問題的回答，包含了具體問題具體分析的哲學(xué)道理。離開了對矛盾特殊性的具體分析，就無法區(qū)分事物，也談不上正確認(rèn)識事物。
(2)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)及生活中的實(shí)例具體說明，教師歸納。
（二）堅持對具體問題具體分析(板書)
1.具體問題具體分析的含義、地位(板書)
（1）含義：具體問題具體分析，是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。
（2）地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。
參見p73毛澤東的名言：說明了具體問題具體分析的重要性。
為什么具體問題具體分析如此重要呢?為什么要對具體問題做具體的分析?
2.為什么要對具體問題做具體的分析(板書)
教師設(shè)問：（1）事物千差萬別的原因是什么? （2）如何正確認(rèn)識千差萬別的事物?
學(xué)生作答，教師歸納：世界上一切事物之所以千差萬別，就在于各種事物內(nèi)部的矛盾各有其特殊性，這種特殊矛盾規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。因此，只有從實(shí)際出發(fā)，具體地分析矛盾的特殊性，才能把不同質(zhì)的事物區(qū)別開來，這是一切認(rèn)識的起點(diǎn)。正如剛才在分析下雨是好事還是壞事時所講：離開了對矛盾特殊性的具體分析，就無法區(qū)分事物，也就談不上正確地認(rèn)識事物了。在剛才“猜猜他是誰？”的活動中，因為抓住了被描述者的特征，所以我們就能夠猜出。所以具體問題具體分析：
（1） 是人們正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)(板書)
具體問題具體分析為我們正確認(rèn)識事物奠定了基礎(chǔ)，但認(rèn)識事物的根本目的是為了正確地改造世界即解決矛盾。事物的矛盾各不相同，解決矛盾的方法也不可能千篇一律。不同質(zhì)的矛盾，只有用不同質(zhì)的方法才能解決。我們只有對具體情況進(jìn)行具體分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解決矛盾的正確方法。正如我們只有對起火原因進(jìn)行具體分析，才能找出相應(yīng)的滅火方法。所以具體問題具體分析之所以重要，還在于它是正確解決矛盾的關(guān)鍵。
（2）具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵(板書)