《邊城（第1章）》第二課時教學過程
★師：拓展延伸：在這節課開始的時候，我跟大家介紹了沈從文說“美字筆畫并不多，可是似乎很不容易認識，愛字雖人人認識，可是真正懂得它的意義的人卻很少。”
我們通過對《邊城》的分析，大家對‘愛’和‘美’ 有更多的認識，在此基礎上我們應該從多方面、多層次地去解讀‘愛’和‘美’
生：“羊大”為美，古人認為“美”的本意是對大羊的一種味覺感受和觸覺感受。其實在古代里，羊是溫順吉祥的象征，加上在造字的那個時代里，羊可能是最先被人類馴服成為家畜的動物，所以自然而然地人類就美化了它啊！所以在造字的時候有很多美好的字眼與“羊”字有關：如“善”“群”“洋”“祥”等。
[愛] 在說文解字當中，繁體的“愛”是由“爪”（爫）、“禿寶蓋”（冖）、“心”、“友”四部分組成。愛從受從心從夊，受即接受，夊即腳即行走表示付出，心的接受與付出就是愛。夊是常見的腳部件。“愛”的字義就是要抓住“朋友”的“心”！
★師：所以沈從文說很少有人真正理解愛和美的真諦，為了進一步理解愛和美的真諦，我們就去通讀沈從文的優秀中篇小說《邊城》吧！去好好感受一下：
風聲水聲歌聲談話聲啜泣聲聲聲驚美景
鄉情民情愛情手足情骨肉情情情繚愛心！
八、附：板書設計：
邊城(第一章)
——沈從文