正確運用常見的修辭方法
答案 示例一：司機一杯酒，親朋兩行淚。示例二：為了生命之花的芬芳，請您不要酒后駕車。示例三：開
車不喝酒，喝酒不開車。示例四：酒遇知己千杯少，若要開車半滴多！
4.（【語文】浙江省金華一中XX屆高三12月聯考）
近日有一幅反映當前金融海嘯的圖片引起了
眾人的關注，它的名字為《擋》，借水手巧
妙達意。請為其擬寫解說詞，要求至少運
用兩種修辭方法，能揭示畫面的內涵。（不
少于50字）
答案 這是一幅生動展現金融海嘯下政府和企業深陷危機的畫面。船員手忙腳亂，焦頭爛額，面對千瘡百孔、
搖搖欲沉的航船，只能是無頭蒼蠅般茫然無措。
5.（山東省濰坊七中XX屆高三上學期期中考試）按要求擴寫下面的句子。要求：正面描寫和側面描寫相結合；至少運用兩種修辭手法；不少于70個字。
騰空而起的焰火，光彩奪目。
答案 示例一：騰空而起的焰火，像條條飛龍，直沖云霄，“嘭”的一聲炸開了，一時五彩繽紛，光彩奪目。
人們笑著，跳著，叫著，鬧著，驚奇、興奮、歡樂……清晰地寫在臉上。
示例二：騰空而起的焰火，絢麗多姿，像天女散花，像孔雀開屏，像金蛇狂舞……往日璀璨的城市燈火，顯
得暗淡無光。今夜，人們都把深情的目光聚焦到了天上。
2009年聯考題
1.（安徽省皖西四校XX屆高三下學期第一次聯考）根據下列提供的描寫對象及要求，展開對景物的描寫。
景物：路旁的一條小河
（1）心情愉快時看小河（描寫時要運用比喻的修辭手法，不超過30個字）
（2）心情憂郁時看小河（描寫時要運用比擬的修辭手法，不超過30個字）
答案 示例：（1）流水潺潺，浪花飛濺，小河如同一支快樂的樂曲，一路歡歌，奔向遠方。
（2）魚兒不游，水波不興，小河默默地流淌，一路嗚咽，消失在遠方。
2.（駐馬店市XX屆高三第二次質量檢查語文試題）依照下面畫橫線的句子，在兩處橫線上各寫一個比喻句，要求句式與加線的句子相同，連接順暢。