2019屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編曲
答案 ⑴元宵
⑵如：“涌”首先將燈光比喻為“波”，花燈層出不窮，就像“涌動”的美景。“飛”字將無形之聲形象化，寫出一派熱鬧的景象。
⑶如：“萬家燈火，十里江岸，華麗明亮。水上浮燈，五光十色；船上花燈，龍飛鳳舞。燈火倒映江中，隨
著水波閃動變幻，江岸水上，交相輝映。美麗可愛的元宵之夜啊，燈船在水上閃現、巡游，使人如入蓬萊仙
境。香煙繚繞彌溢，笙歌喧鬧震天，整座城市如在祥云之中，真是如幻如夢的世界。
解析 ⑴本題考查對內容的推斷。從詩歌的題目“江岸水燈”和句子“萬家燈火鬧春橋”“可憐宵”可以推斷。
⑵本題考查對詩歌中重要詞語的賞析，試題所選的往往是動詞或形容詞，要從內容和表達兩方面闡明。
⑶本題查考理解和想像能力，是對文意的個性化表達，是一個創新的題目。突出重點詞語，如“燈火”“鬧”
“橋”，想像合理，描寫生動流暢。
第二部分 四年聯考題匯編
XX年聯考題
XX年6月更新
1.（湖北省八市XX年高三年級第一次聯合考試）閱讀下面這首元曲，然后回答問題。
折桂令•微雪
無名氏
朔風寒吹下銀沙，蠹砌穿簾，拂柳驚鴉，輕若鵝毛，嬌如柳絮，瘦似梨花。
多應是憐貧困天教少灑，止不過慶豐年眾與農家。數片瓊葩，點綴槎丫①。孟浩然容易尋梅，陶學士②不夠烹茶。
【注】① 槎丫：樹木枝杈歧出貌。②陶學士即陶谷，五代時名士。性好茶事，曾得黨太尉（黨進）姬，命掬雪水烹茶，并戲之日：“黨家應不識此?”姬日：“彼粗人，安知此，但能于銷金帳中，淺斟低唱，飲羊羔酒耳。哪有這種風味。”后“陶學士”遂為風雅之士的代名詞。
（1）作者善于從細微處表現下雪的情趣，請從這一角度賞析“蠹砌穿簾，拂柳驚鴉”。
（2）這首元曲的下闋表達了作者哪些思想情感？請作簡要概括。
答案 （1）運用比喻、擬人，寫細小的雪子撒落在臺階，就好像蛀蟲蛀蝕過一樣，在寒冷的北風中，雪子穿進屋簾。雪子飄過柳枝驚動了樹上的烏鴉。描寫生動、細膩，表現了作者寧靜閑適的情趣。（答對雪景的喜愛之情也算對）
（2）①對貧苦百姓的憐憫和農家豐收的喜悅。②對雪景的喜愛。③安貧守己的怡然自得。④對風雅之士的
調侃。
2.（四川省綿陽南山中學XX屆高三高考模擬）閱讀下面的曲詞，回答問題。
【中呂】朝天子 客況
宋方壺
雨瀟瀟一簾風勁，昏慘慘半點燈明，地爐無火撥殘墾。
薄設設衾剩鐵，孤另另枕如冰，我卻是怎支吾今夜冷？
（1）“【中呂】朝天子客況”中“客況”是這首元曲的標題，“【中呂】”和“朝天子”分別是這首元曲的