鎖定高考2019系統(tǒng)復(fù)習(xí): 易誤成語分類
(一)望文生義型
三人成虎：比喻謠言或訛傳一再重復(fù)就能蠱惑人心，與“人多為王”“團(tuán)結(jié)力量大”不同。
別無長物：除此以外再?zèng)]有多余的東西。形容儉樸或貧困，不是說“別無長處”。
不刊之論：刊，訂正；修改。不刊，比喻不能改動(dòng)或不可磨滅。不能改動(dòng)的言論，形容言論精當(dāng)，無懈可擊。不是“不能刊登的言論”。
不名一文：名，指占有.形容窮到極點(diǎn).連一文錢也沒有。不可用作“不值一錢”。
犯而不校：校，計(jì)較。別人觸犯了自己也不計(jì)較。不要把“犯而不校”理解為犯了錯(cuò)誤也不改。
不足為訓(xùn)：訓(xùn)，法則。不能作為典范或法則。不要把“訓(xùn)”誤解為“教訓(xùn)”。
大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指見識廣博或?qū)W有專長的人。不要把“大方”誤解為不吝嗇。
絕無僅有：形容極其少有。不是絕對沒有的意思。
曾幾何時(shí)：表示時(shí)間過去沒有多久。常誤用為“曾經(jīng)”“不知何時(shí)”。
不學(xué)無術(shù)：指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語。“學(xué)”為名詞，常誤作動(dòng)詞。
狹路相逢：多用來指仇人相遇，彼此都不肯輕易放過。不用于“一般人在小路上相逢”。
肝腦涂地：表示竭盡忠誠，不惜犧牲。現(xiàn)一般不用原來意“慘死”。
求全責(zé)備：責(zé)，要求；備，完備。對人對事要求完美無缺。不要把“責(zé)備”誤解為“批評指責(zé)”。
屢試不爽：多次驗(yàn)證都沒有差錯(cuò)。易誤解為“沒有成功”。
不可理喻：不能用道理使之明白，形容蠻橫或愚昧無知。容易誤解為“不可理解”。
不以為然：指不認(rèn)為是正確的。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。
水落石出：事情的真相已經(jīng)弄清，不表示“追求正確答案或道理”。
輕歌曼舞：輕松愉快的音樂和柔和優(yōu)美的舞蹈。“曼”不作“慢”，不是“緩慢”的意思。
安之若素：遇到不順利的或異常的情況，仍像平常一樣，心情平靜地對待，不能表示“心里安穩(wěn)”。
(二)反用其義型
一筆抹殺：指輕率地把成績、優(yōu)點(diǎn)全盤否定，一般不用于否定錯(cuò)誤或罪行。
(三)褒貶顛倒型
亦步亦趨：原意是說.別人慢走跟著慢走，別人快走跟著快走。比喻缺乏主見，或?yàn)榱擞懞茫率履７禄蜃冯S別人。貶義。不能表示“緊跟潮流”。
意氣用事：憑感情辦事.缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。
重整旗鼓：指失敗后重新聚集力量再干。褒義詞，不能作貶義詞用。
炙手可熱：炙：烤.燒。手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛，權(quán)勢大。用于有權(quán)勢者，含貶義，媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物.完全背離其本義。
淋漓盡致：形容文章、說話表達(dá)得充分、詳盡。不能理解為被批駁得“體無完膚”。
耳提面命：褒義詞，形容對人教導(dǎo)殷切(多用于長輩對晚輩)。常誤用為貶義詞；
師心自用：形容固執(zhí)己見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”。
無所不至：指凡能做的都做了(多含貶義)。與此相類似的還有“無所不為”。不能用來形容好的事情。
溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。
評頭晶足：泛指對人對事說長道短，責(zé)難挑剔，與中性的評議不同。
彈冠相慶：指一人做官，其同伙也互相慶賀即將有官做。含貶義，常被誤解為中性的“互相慶賀”。
改頭換面：改換一副面孔。比喻形式變了而內(nèi)容不變。貶義。