2019屆高考語文第一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)教案正確使用詞語
6.擬聲詞
用語音摹擬聲音的詞。
語法特點(diǎn)：①可單獨(dú)成句；②有時可作句子成分。
二、試題特點(diǎn)
高考對虛詞的考查全用選擇題，主要有兩種形式：一是選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，二是辨別文句中虛詞使用的正誤。從命題的角度來說，有下列特點(diǎn)：
1.注重常用虛詞的使用
現(xiàn)代漢語的虛詞總量比起實詞來要少得多。盡管數(shù)量較少，使用頻率較高，但高考涉及的虛詞是更常用的。
2.注重近義虛詞之間微細(xì)差別的比較
一些常用虛詞之間在意義，用法上的差別比較細(xì)微，如“再”和“又”、“進(jìn)而”、“從而”等，高考的試題往往注重這些差別的比較，以求準(zhǔn)確使用。
三、虛詞運(yùn)用錯誤有以下幾種：
1.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。指成對合用的關(guān)聯(lián)詞語被改換，影響到意思的準(zhǔn)確表達(dá)。
2.缺少必要的關(guān)聯(lián)詞語。該用關(guān)聯(lián)詞語而沒有，或該成對使用卻只用了一個，造成分句間的關(guān)系不清楚，意思也不明確。
3.錯用關(guān)聯(lián)詞語。根據(jù)句意，本來該用關(guān)聯(lián)詞語甲的，卻用了關(guān)聯(lián)詞語乙，造成關(guān)聯(lián)詞與所表達(dá)的意思不一致。
4.濫用關(guān)聯(lián)詞語。不必用而濫用，造成句子啰嗦，甚至不能準(zhǔn)確表達(dá)語意。
5.關(guān)聯(lián)詞語位置不對。某些關(guān)聯(lián)詞語的位置如果擺得不對，便會使句子不順暢，意思不清楚。
6.濫用介詞。這不但會使表達(dá)啰嗦，而且有時還會使表達(dá)混亂，造成語病。
【考點(diǎn)再現(xiàn)】
例1、下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
與常規(guī)的計算機(jī)相比，生物計算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。________ 用dna分子制成生物電子元件，將比硅芯征上的電子元件要小得多，_______項式可小到幾十億分之一米。________，生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體化結(jié)構(gòu)，其密度要比平面型硅集成電路高10萬倍。
a.由于 甚至 所以 b.只是 也許 可見
c.如果 甚至 而且 d.雖然 也許 然而
【答案】：c
【解析】：根據(jù)語境，整個句子是一個假設(shè)關(guān)系，排除abd。
例2、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
（1）在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中涌現(xiàn)出來的先進(jìn) ，他們是時代的先鋒、國家的脊梁、群眾的楷模，是弘揚(yáng)偉大民族精神的 。
（2）“六部委”聯(lián)合開展環(huán)保專項 行動，要求建立各級政府負(fù)責(zé)的環(huán)保工作責(zé)任制，對工作不力的部門要通報批評，責(zé)令限期 。
（3）我不能說我不珍重這些榮譽(yù)， 我承認(rèn)它很有價值， 我從來不曾為追求這些榮譽(yù)而工作。
a.典型/典范 整治/整頓 雖然/但是 b.典范/典型 整理/整改 雖然/不過
c.典型/典范 整治/整改 并且/不過 d.典范/典型 整理/整頓 并且/但是
例3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?br>（1）政協(xié)委員們建議市政府要建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功能齊全的傳染病救治中心，以從容_________________突發(fā)公共衛(wèi)生事件。