高考以“綻放”為題的材料加命題作文導(dǎo)寫
冰雪中綻放的“寒梅”——同樣是冰天雪地，同樣的默默無聞，你們牽手17載，四次冬奧之旅你們做了三次配角，17年的花樣青春你們與冰面相伴，沒有贊美，沒有表揚，（卻）有太多的困難。幾乎齊平的身高是你們最不完美的組合模式，而你們就是用這不標(biāo)準(zhǔn)的組合模式在2月的溫哥華綻放，一曲《追夢無悔》將我們帶入你們的故事。17年的苦難終于在那一夜綻放出最美的光芒。你們用修長的身段、倔強的性格在冰上舞蹈中、在千回百轉(zhuǎn)的柔美中戰(zhàn)象了一幅絢爛多姿、瑰麗動人的圖像，這是最美的綻放。
（二）生活中親身體驗到的直接經(jīng)驗
在高考中綻放——苦讀了這么多年，只為六月的一刻。清晨，月亮還掛在校園的樹梢頭，就有人已經(jīng)埋頭在雪片一樣的試卷中；黑夜，熄燈的鈴聲催我們?nèi)胨瑓s從頭頂透下微弱的光——上鋪的兄弟還在手電筒下奮戰(zhàn)。一日日的奮筆疾書，一夜液的挑燈夜戰(zhàn)，一次次的跌倒又爬起，青春之花定要在火熱的夏天火熱地綻放。
【習(xí)作選錄】
綻放
綻放，哪怕無人欣賞。
正如“超級女聲”主題歌所唱：“想唱就唱，要唱得響亮。就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。”不錯，在人生的旅途上，不管有沒有人為我們鼓掌，我們都應(yīng)該笑著面對生活，綻放屬于自己的那一份光芒。
大自然中，便有許多諸如苦修士般的植株，它們耐得住寂寞。盡管無人欣賞，它們也依舊秉守著那份本性，獨自綻放著美麗的花兒。
漫天大雪，在那獵獵寒風(fēng)中，一株梅靜靜地矗立著，天地間只剩下一片死寂的白色。然而，梅樹上卻掛滿了如火似的梅花，紅得亮眼，似乎想要把這片雪地給點燃。在這寒風(fēng)欺大雪辱的季節(jié)，梅樹沒有抱怨，沒有屈服，“任那寒風(fēng)刺骨次冷，大雪壓殘枝”，它始終像一個戰(zhàn)士般挺立。那份不屈，那份骨子里的驕傲也于枝頭傲然綻放，為那一片死寂的白色托起了一輪太陽，鑄就了那梅魂的不朽。
面對此景，我們怎能不為之心動？漫漫人生風(fēng)雨路，我們應(yīng)該像梅一樣，用自己的堅強、自信和熱情，綻放我們的人生之花。
梵高，一個上天的寵兒，同時也是一個上天的棄兒。上天賦予了他無與倫比的繪畫天賦，同時也讓他降生在一個人人都看不見藝術(shù)光輝的時代。在那個時代，他注定要被時代所埋沒而偏居在人們目光所不能達到的一隅。但是他并沒有因此而頹廢而消沉，相反，他將別人的嘲笑和冷眼化作他創(chuàng)作的不竭的動力。盡管他平生僅賣出一幅作品，盡管他終生難覓知音，但他依然將生命的熱情投之于繪畫，成就了一幅幅傳世精品。梵高對藝術(shù)的執(zhí)著與熱情，對苦難的堅強與無畏，正如那燦然綻放的“向日葵”，鑄就了他藝術(shù)的輝煌，也鑄就了他生命的不朽。
當(dāng)人生不得志陷入低谷時，不妨淺吟低唱“想唱就唱，唱得響亮”。成功之花，最終將在我們汗水澆灌的土地上傲然綻放。
綻 放
“草木有本心，何求美人折”，一朵花的綻放，不需要他人的千呼萬喚，不需要媒體的輪番炒作，時到，花自開。 花的綻放，不是為了凋零，而是為了燦爛。不論是天高云淡，還是狂風(fēng)暴雨，不管是麗日和風(fēng)，還是霜天云低，一年四季，不斷上演著花開花敗。
正因為花的執(zhí)著，使得春天的空氣有桃李的芬芳；夏日的芬芳；夏日的荷塘里怡人的清香；秋天的山坡上，到處有菊的色彩；冬日的花盆中，還溢出梅的氣息。花兒努力地開，使得我們一年四季都身處花的海洋，香的世界。