高考作文專題復習:掌握作文策略
5、每文注意一些細節
學生對好寫的文題,往往能寫得內容豐富,但也往往寫得沒有層次,不分主次,什么都寫,要解決這類思維質量的隱性問題,就要有治繁撮要的功夫,所寫要力爭有“精度”“深度”。學生對不好寫的文題,又往往是無話可說,或說得不著邊際,隔靴搔癢,要解決這類思維質量的隱性問題,所寫要力爭有“信度”、“效度”、“力度”、“新度”。
又如一些同學對字體、錯別字、題目、字數等細節要求不加重視,對潦草的字跡視而不見,對作文中出現的錯別字熟視無睹,對亂七八糟的卷面不以為意,對不切內容的題目漫不經心,以為這些都是細節而習慣于所謂“大行不顧細謹”。殊不知,這些沒注意到的細節,往往使高考作文的得分大打折扣。
6、每篇突出一個亮點
所謂亮點,整體而言是指一篇文章的特色,局部來說是指文章中某個出彩的地方。文章有特色可以提高檔次,局部能出彩也會增加得分。當然,突出亮點要量力而行,如果無法使全篇閃亮,那就局部發光吧,比如擬個引人注目的標題,寫個漂亮的開頭或結尾,來些恰當精彩的比喻,說些富有哲理的話語……它們或多或少都會給你的作文增加亮點。