《我的呼吁》課案設(shè)計(jì)
師：好。哪個(gè)組還存有問(wèn)題？
生14：第一節(jié)中，“這種倫理否定這些分別，因?yàn)樵u(píng)判生物當(dāng)中何者較有普遍妥當(dāng)性所根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，是以人類對(duì)于生物親疏遠(yuǎn)近的觀感為出發(fā)點(diǎn)的。”不太明白。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
（無(wú)人應(yīng)和。）
師：今天高考作文話題是“感情親疏對(duì)事物的認(rèn)知”，確實(shí)很多人是以人類自我為中心來(lái)評(píng)判其他生命乃至世界的，作者對(duì)此持什么態(tài)度？
生（齊）：否定。
師：這句就是說(shuō)，評(píng)判生物的價(jià)值和意義的標(biāo)準(zhǔn)還不能確定，所以給生命作價(jià)值、意義上的做法也就不妥當(dāng)。而只能以生命為角度來(lái)認(rèn)識(shí)才應(yīng)該。明白了嗎？
（生14點(diǎn)頭。）
生15：第三節(jié)，“隱藏在欺瞞之后的暴行”，為什么說(shuō)“暴行”還會(huì)隱藏在欺瞞后啊？
師：正義的行動(dòng)一定有正當(dāng)?shù)睦碛桑靶U的暴行也會(huì)給自己的發(fā)生尋找一個(gè)借口。是不是這意思？
生15：是的。我還有一個(gè)問(wèn)題。剛才邊上的聽(tīng)課老師說(shuō)的，第四節(jié)中，“白人和有色人種必須以倫理的精神相處，始能達(dá)到真正的和解。”這里的“始”為什么不用“才”？
生16：用“才”也說(shuō)得通，不過(guò)我覺(jué)得這里強(qiáng)調(diào)的是倫理精神是解決爭(zhēng)端的起點(diǎn)。
師：我同意你的看法。
生17：第三節(jié)，“我們最愚昧的錯(cuò)誤就是不肯認(rèn)真去冒險(xiǎn)為善。”不理解。
師：關(guān)鍵是“冒險(xiǎn)”不大好懂吧。我注意到第五節(jié)第二句中也有一個(gè)“冒險(xiǎn)”。“我們正面臨著兩種冒險(xiǎn)之間的選擇。一種是繼續(xù)毫無(wú)意義的原子武器競(jìng)賽……另一種是放棄原子武器……”。我們來(lái)比較比較。前者是不是說(shuō)在惡行泛濫的情況下“為善”需要拿出勇氣啊？拿出勇氣實(shí)踐可以看作是“冒險(xiǎn)”吧？
（一些學(xué)生點(diǎn)頭，有幾個(gè)說(shuō)“恩”。）
師：而后面一個(gè)句子的“冒險(xiǎn)”意思比較豐富了。“繼續(xù)進(jìn)行原子武器競(jìng)賽”，那是冒天大的危險(xiǎn)；“放棄原子武器”，是——
生（部分）：需要拿出勇氣。
師：大家所問(wèn)的這些問(wèn)題多數(shù)屬于詞句有深層含義，在閱讀中我們不能輕易放過(guò)這些句子。做到“好讀書(shū)——也求甚解！”
師：大家問(wèn)我也問(wèn)完了，我就要考考大家對(duì)史懷哲的生命倫理觀的理解情況了。請(qǐng)看投影。
[投影：想一想
以下說(shuō)法接近或符合作者的觀點(diǎn)的是：（）
1.人命關(guān)天。
2.君君臣臣父父子子。
3.放下屠刀，立地成佛。
4.所有的生命是一個(gè)整體。
5.人道無(wú)國(guó)界。]
生18：我選4和5。選4的理由是第二節(jié)中的話，“出于尊重生命的倫理，我們將和全世界產(chǎn)生精神上的關(guān)連。”全世界的生命有了尊重的意義，自然是一個(gè)有機(jī)的整體。5麻，不用說(shuō)。作者自己都到非洲去幫助受難者治病了。
生19：3也是。停止惡行不僅是針對(duì)善良的人說(shuō)，也是對(duì)惡人說(shuō)的。
師：為什么不選1和2？
生19：1強(qiáng)調(diào)了人命的意義，與作者反對(duì)將生命從價(jià)值意義上分類的觀點(diǎn)相反。第2句，好象是等級(jí)制度吧——
師：這也是屬于倫理范疇啊，什么倫理啊？
生19：封建倫理，還有家庭倫理。
師：好，我想把“封建倫理”換成“社會(huì)倫理”，同意么？
生19：同意。
師：除了這三句，大家還知道有哪些話與他的生命倫理學(xué)相近？
（學(xué)生思考。教師啟發(fā)。）
師：劉備說(shuō)過(guò)有一句話：勿以——
生（齊）：惡小而為之，勿以善小而不為。
四、思想火花——辯論
1.[投影：辯一辯。
也許有人會(huì)認(rèn)為他們可以利用原子裝備來(lái)嚇退對(duì)方，可是在戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)如此高升的時(shí)刻，這種假設(shè)毫不值得重視。——史懷哲]