2021屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)6年高考4年模擬分類(lèi)匯編7
原野太平靜了，平靜得令人絕望。
隱隱地，原野深處傳來(lái)絲絲聲音，細(xì)聽(tīng)又似乎什么都沒(méi)有。不，是漸漸清晰，漸漸擴(kuò)大，像鋼鐵錚錚的撞擊聲，像海潮裂岸的轟鳴，像萬(wàn)鈞雷霆的震蕩，它迅速滾過(guò)整個(gè)原野，無(wú)數(shù)頭巨獸般瘋狂搖撼著原野，要把原野翻個(gè)個(gè)兒，一陣劇顛，樹(shù)冠上方支離破碎的天穹在噼里啪啦往下掉。雖然我還分辨不出這聲音是哭是悲是怒，但我已經(jīng)被一股無(wú)敵的力量、蓬勃的生氣所裹挾、所推動(dòng)，我眼前喧囂起洶洶涌涌、鋪天蓋地的綠意。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)嶄新的世界正嬰兒般呱呱叫著誕生！
我不知道這聲音來(lái)自樹(shù)們，還是我的幻覺(jué)。
原野的平靜也是一種大平靜。
等待風(fēng)。
1.本文的標(biāo)題是“傾聽(tīng)原野”，而表現(xiàn)的主體卻是“樹(shù)，”作者為什么這樣寫(xiě)？
答：
答案 樹(shù)是原野生命力的代表，是作者傾聽(tīng)的主體。這樣寫(xiě)有利于揭示主題，表現(xiàn)樹(shù)是原野的希望。
2.簡(jiǎn)要分析樹(shù)在文中的象征和意義。
答：