2021屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)6年高考4年模擬分類(lèi)匯編7
我緩緩地向她們走去。此時(shí)，我已經(jīng)不敢隨便向她們道一聲“你好”了，因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在的我沒(méi)有資格同她們平等對(duì)話(huà)。與飽經(jīng)風(fēng)雪的她們相比，我不過(guò)是一個(gè)未諳世事的小毛頭。
我走進(jìn)她們當(dāng)中。我能感覺(jué)到她們的呼吸、竊笑、私語(yǔ)。我知道，她們正在打量著我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)、冒冒失失的赴約者。從單純精神意義上說(shuō)，我和她們前生有緣，今世有約。我定定神，看到了她們身上無(wú)數(shù)只眼睛。這些眼睛美麗而有神，多呈魚(yú)形，如那遠(yuǎn)古的圖騰。片刻之后，我心痛地發(fā)現(xiàn)，她們的每一只眼睛都是一次苦難的證明，都是某一次斷裂和夭折的記號(hào)。想想吧，這是何等的壯烈和悲愴啊 每經(jīng)歷一次摧殘，她們，便睜開(kāi)一只眼睛！
然而，這些眼睛里沒(méi)有淚，只有情。你會(huì)感覺(jué)到白樺林沒(méi)有恨，只有愛(ài)。最苦的是她們，最美的也是她們；最纖弱的是她們，最有生命力的也是她們；最令人憐愛(ài)的是她們，最讓人肅然起敬的還是她們。
白樺林啊白樺林。面對(duì)這雪中的白樺，好男人不能不流淚。
走出白樺林，我回首看去，白樺無(wú)語(yǔ)，林梢微動(dòng)。我已經(jīng)無(wú)法看到她們的眼睛了。但我知道，她們的每一只眼睛都將永不閉合，她們的目光會(huì)永遠(yuǎn)注視我，無(wú)論我走到天涯海角，這目光傳達(dá)出的一切都與我同在。我的身后，是兩行深深的足跡，那是我前來(lái)赴約的證明，更是我朝圣的記錄。盡管待到春來(lái)雪融，這足印將消失殆盡；盡管此刻告別白樺，這一別也許就是永遠(yuǎn)！但有一點(diǎn)是無(wú)疑的，那就是，這樣的一次約會(huì)已足夠我受用終生。
（取材自《中華名家散文精粹》，有刪改）
1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是 （ ）
a.作者寫(xiě)冬日白樺處于藍(lán)天下、白雪中，意在用環(huán)境烘托白樺的純潔、美麗，為下文的感嘆作鋪墊。
b.“我緩緩地向她們走去”中，“緩緩”二字，顯示作者此時(shí)內(nèi)心的敬意，他的腳步因此變得沉重而艱難。
c.由初見(jiàn)雪地白樺時(shí)向她們問(wèn)好，到后來(lái)不敢隨便問(wèn)好，說(shuō)明作者由初來(lái)時(shí)的隨意，變?yōu)楹髞?lái)的鄭重。
d.文章用“想哭”描述看到冬日白樺的感受，顯示了冬日白樺的品格帶給作者巨大的心靈震撼和沖擊。
e.作者認(rèn)為，白樺樹(shù)身上的眼睛是她們久經(jīng)磨難的證明，因?yàn)槊看文ルy，白樺都會(huì)睜開(kāi)一只眼睛。
答案 bc
2.作者在寫(xiě)冬天的白樺樹(shù)之前，寫(xiě)到夏天的白樺，其用意何在？
答：