2016屆高考時政熱點歷史學科解讀：中國堅持和平開發利用空天
21.閱讀下列三幅圖，回答問題：
圖一 圖二 圖三
請回答：
（1）圖一和圖二分別是哪兩種交通工具？這兩種交通工具的發明者是誰？圖三是我國嫦娥一號衛星繞月球運行的情景，你知道它是我國何時發生的呢？
（2）這兩種交通工具分別以什么為動力？它們的發明有什么重要意義？
（3）圖一、圖二與圖三反映的分別是哪次科技革命的成果？三次科技革命有何共同的作用？說明了什么道理？
（4）當今社會，科技的發展越來越迅速，現在又興起了一場新的科技革命，這場科技革命是以信息科學和生命科學為代表。在這種形勢下，我們青少年應怎樣來應對呢？
【參考答案】
1.c 2.c 3.b 4.b 5.b 6.a 7.a 8.a 9.b 10.b 11.b 12.b 13.c 14.a 15.c 16.d 17.a 18.d
19.（1）成就：“長征1號”運載火箭是中國第一種航天運載火箭。如今中國的“長征”系列運載火箭擁有多種型號，中國成為世界上擁有運載火箭較多的國家之一；1970年4月，“長征一號”運載火箭將中國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”順利送入太空軌道，它標志著中國人民成功掌握了人造衛星的空間技術。從此，中國在空間技術領域躋身于世界先進國家行列；1975年11月，中國又成功發射了第一顆返回式人造地球衛星。我國成為當時世界上除美、蘇之外第三個掌握衛星回收技術的國家；XX年10月，我國第一艘載人飛船“神州”五號成功發射并順利返回，中國成為世界上繼美國、俄羅斯之后第三個擁有載人航天器的國家。
精神：作為青少年要向科技工作者學習，樹立崇高遠大的理想，肩負民族振興的使命，具有強烈的民族自信心和自豪感。學習和弘揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神，努力學習科學文化知識，勇于創新和實踐，為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
（2）青少年是祖國的建設者和接班人，要樹立遠大理想，增強振興中華的責任感和使命感；要熱愛科學，努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，掌握建設祖國的本領，情系祖國，報效祖國；要發揚航天科技工作者的載人航天精神，艱苦創業精神和自強不息精神；要與時俱進，勇于創新和實踐，努力作到有所發現、有所發明、有所創造、有所前進；要樹立民族自尊心、自信心和自豪感，把自己培養成為社會主義現代化建設所需要的有用人才。
（3）a.中學生要積極參加社會實踐活動，培養自己的創新精神和實踐能力；敢于質疑，善于質疑，培養自己的發散思維；多參加小制作、小發明活動；敢于創新，善于創新，把創新熱情與科學求實態度結合起來，努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才。
b.標語：（1）自主創新，人才為本；（2）創新插上科技騰飛的翅膀；（3）與時俱進，開拓創新。
20.（1）e；受到資本主義國家的侵略，淪為半殖民地半封建社會。a、b、f；資產階級領導了維新變法運動（或辛亥革命、或新文化運動）。c、d、g；863計劃（或改革開放，或科教興國等）。（2）內燃機；蒸汽機；愛迪生；信息化、核心（3）正面影響：科技進步推動了生產力的發展和社會的進步，改變了人們的生活，使學習交往、聯系變得更加密切，并將人類的步伐帶到了宇宙空間。負面影響：隨著科技的進步，出現了能源枯竭、環境污染等困擾人類的問題。看法：我們要大力發展教育，培養科技人才，堅持科教興國。但同時也要樹立可持續發展的思想，提高環保意識，用科技造福人類。（言之有理即可）（4）科技是第一生產力；科技是生產力發展最根本的推動力。（言之有理即可）