思想政治3 文化生活復習教案
思想政治3 (文化生活)
以中國特色社會主義理論體系為指導，幫助學生認識中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向，認同面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化；懂得文化傳承、文化交融和文化創新的意義，大力弘揚中華民族精神；正確對待各種文化現象，辨識落后文化，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動，投身社會主義精神文明建設，不斷追求更高的思想道德目標。一、文化與生活
內容
目標
a原學習要求
b修改后為
修改理由觀察不同區域、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現象。說明現代社會中文化與經濟、政治相互交融的意義。1.了解文化的基本內涵。2.了解文化是人類社會特有的現象。3.了解文化的形式與人們的文化活動。4.了解文化對社會發展產生深刻的影響。5.理解文化與經濟、政治的相互關系。6.說明現代社會中文化與經濟、政治相互交融的意義。7.理解文化在綜合國力競爭中的地位和作用日益突出。1.了解文化對社會發展產生深刻的影響。2.理解文化與經濟、政治的相互關系。3.了解文化在綜合國力競爭中的地位和作用日益突出。1、減少教學內容a1、2、3、6評述文化生活對人們交往方式、思維方式和生產方式的影響。賞析優秀文化產品，感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義，確信其促進人的全面發展的重要作用。1.了解不同的文化生活對人有不同的影響。2.評述文化生活對人們交往方式、思維方式和生活方式的影響。3.了解文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點。4.理解世界觀、人生觀、價值觀與人們的文化素養。5.感悟積極向上的文化生活對塑造人生的意義與作用。1.了解文化對人的影響。2.了解文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點。3.了解世界觀、人生觀、價值觀與人們的文化素養的核心和標志。4.理解積極向上的文化生活對塑造人生的意義與作用。1、減少教學內容22、降低能級要求a4-b3、a5-b43、改寫教學要求a1-b1二、文化傳承與創新
內容
目標
原學習要求
修改后為
修改理由賞析不同民族文化的精粹，展現不同民族文化的差異，確認文化多樣性的價值，樹立尊重不同民族文化的觀念。列舉現代文化傳播的主要方式，評估它們各自的特點；理解傳媒技術的進步對文化傳承具有深刻的影響。1.了解文化多樣性的表現。 2.理解文化是民族的，又是世界的。確認文化多樣性的價值。3.理解尊重文化多樣性的態度和原則。樹立尊重不同民族文化的觀念。4.了解文化傳播含義、途徑和方式。5.理解傳媒技術的進步對文化傳播的影響。6.理解加強中外文化交流的意義。1.了解文化多樣性的表現及其價值。2.理解尊重文化多樣性的態度和原則。3.了解文化傳播的途徑和方式。4.了解傳媒技術的進步對文化傳播的影響。5.了解加強中外文化交流的意義。1、減少教學內容a2、32、降低能級要求a6-b5解析中華民族傳統文化在現實生活中的作用，闡述繼承傳統文化要“取其精華、去其糟粕”的道理。理解教育和學習方式的變革對文化傳承具有深刻的影響。