1.3《人類對宇宙的新探索》教學設計
6.能為無線通訊服務的地球軌道衛星是指：( )
a.在地球赤道上空圍繞地球運動的人造衛星
b.在地球公轉軌道上空圍繞地球運動的人造衛星
c.在地球南北兩極上空圍繞地球運動的人造衛星
d.分布在地球不同地點上空，但都以每小時15度的角速度圍繞地球運動的人造衛星
答案：1.a 2.b 3.c 4.a 5.c 6.d
〖提高與拓展〗據說“阿波羅”11號登月是美國人在內華達州沙漠中拍攝的。主要理由有：1、月球上無大氣，星條旗怎么會飄揚？2、為什么登月的照片上看不到星辰？你如何考慮？
〖情境創設〗最后：播放“神五”著陸和楊利偉拍攝的太空錄像，讓學生重溫xx年10月16日的歷史時刻，涌起愛國主義和探索宇宙的激情！
八、板書設計：（略）
參考資料：
何克抗《建構主義學習環境下的--》
人民教育出版社：
各位專家、老師：大家好！我是海門中學的物理教師施永華，很高興能就《人造衛星 宇宙速度》一課的教學設計向大家作一匯報。一、教學設計指導思想1.順應時代的發展，培養學生的信息素養在信息技術普及的今天，信息素養已成為新世紀每個社會...
教學目標認知目標：1.認識“酶、碳、析、揭、磁、隕”6個字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.基本讀懂課文，了解課文主要講了什么？是按怎樣的順序講的？最后得出的結論是什么？能力目標：1.正確、流利、有感情的朗讀課文。...
本節課是閱讀課，在學生熟讀課文的基礎上，圍繞“宇宙中除地球外是否還有生命存在”展開辯論，學生興趣濃厚，發言積極，課堂氣氛活躍。各方學生論據充足，辯駁有力。學生成了真正的學習小主人。...
教學目標認知目標：1.認識“酶、碳、析、揭、磁、隕”6個字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.基本讀懂課文，了解課文主要講了什么？是按怎樣的順序講的？最后得出的結論是什么？能力目標：1.正確、流利、有感情的朗讀課文。...
之一佚名 教學目的：1、認識“酶、碳、冥、磁”4個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文，了解課文圍繞“地球之外是否有生命存在”這一問題講了些什么，培養愛科學、學科學的興趣和探索未知的好奇心。...
目的要求 1 、通過本課教學，使學生了解銀河系、河外星系及宇宙的構成。 2 、通過講述宇宙的構成，培養學生的空間想像能力；通過講述人類對宇宙的探索，激發學生探究的精神。...
之三佚名 教學目標：一、認識四個生字；二、正確、流利、有感情地朗讀課文。三、了解課文圍繞“地球之外是否有生命存在”這一問題講了什么。四、 培養愛科學、學科學的興趣和探索未知的好奇心。教學重點：地球之外是否有生命存在。...
[重點]地球是太陽系中一顆特殊的行星所謂特殊是與其它天體相比較而言，就目前所知，唯獨地球上有生物，特別是有高級智慧生物，這與地球所處的宇宙環境以及地球本身的條件有關。...
【教學目標】 一、知識目標1.了解宇宙探測的現狀和發展，人類認識宇宙的范圍不斷擴大。2.了解探測開發宇宙和保護宇宙環境的重要意義。3.了解中國在航天方面取得的成就。二、能力目標1.通過歸納教材內容，提高學生學習和獲取知識的能力。...
這只在貴州的群山之間凝視著宇宙的天眼，即將開始追尋宇宙最深邃的過去，搜索地外文明的蹤跡。下面由第一范文網小編為你帶來洞悉宇宙天眼已開閱讀答案，希望對你有幫助!洞悉宇宙天眼已開閱讀材料①20xx年9月25日，是舉世矚目的天眼(FAST)...
運動的快慢 素質教學目標 1、知識與技能 能用速度描述物體的運動。 能用速度公式進行簡單的計算。 知道勻速直線運動的概念。 了解平均速度的概念。 2、過程與方法 體驗比較物體運動快慢的方法，認識速度概念在實際中的意義。...
本章學習物質的性質和結構。從廣闊的宇宙到地球上的高山、大海再到微觀的原子和分子，都是本章研究對象。學習本章知識以后，你會知道：宇宙是由什么組成的，物質的三種常見形態：固態、液態、氣態，物質的基本性質-------質量和密度，質量...
教學目標認知目標：1.認識“酶、碳、析、揭、磁、隕”6個字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.基本讀懂課文，了解課文主要講了什么？是按怎樣的順序講的？最后得出的結論是什么？能力目標：1.正確、流利、有感情的朗讀課文。...
1.1 人類認識的宇宙【教學目的】 1.使學生了解宇宙的概念、特點、主要組成物質、天體的概念及類型，天體系統的結構、層次。2.使學生樹立辯證唯物主義思想和正確的宇宙觀，注意識別和抵制及其他偽科學。...
一、教學內容與說明1.教學內容天體概念和天體系統的層次。2.地位與作用本節課的教學，對學生以后的地理學習影響很大，對理解地理環境的形成和發展具有重要意義。二、教學目標1.能夠說出天體系統的概念和層次，培養觀察能力和想象力。...