第五單元《人類的生產活動與地理環境》5.9“傳統工業區”教學設計
2.為盡快使得山西省由能源大省轉變為經濟強省，山西省政府提出了加快經濟結構調整的戰略。借鑒魯爾區綜合整治的成功經驗，你認為應當怎樣調整經濟結構，變能源大省為經濟強省？
【學生討論回答】（略）
【教師提示】主要思路：（1）適當壓縮原煤的生產規模和數量，推動煤炭生產的深加工和能源轉化，提高經濟效益；（2）引進新興產業，協調三大產業的發展；（3）增設道路網，改善交通條件；（4）增加科技投入，走可持續發展道路，使經濟發展真正轉到提高科技進步和勞動者素質的軌道上。教學小結魯爾區作為傳統工業的典型代表，經歷了興衰和改造的歷程。亦如我國的國有企業，只有改革，才能煥發出勃勃的生機，才能展現出廣闊的前景。
【板書設計】
【課外活動設計】課后“活動”題：搜集有關我國國有企業改革（或某一國有企業改革）的資料，談談自己的認識。
點評：本節--雖延用傳統的講授法，卻結合電化教學，采用投影儀將所講知識直觀形象地展現出來，同時注意學生的參與活動。通過提示問題，培養學生綜合分析問題，解決問題的能力；通過學生思考、回答、歸納問題，提高學生的創新精神。本節--思路清晰，重難點突出，緊扣教材內容，充分體現了教師的導學和學生的主體作用。由于本節內容較多，如何在學習中提高學生的學習興趣，值得探討和研究。