鈉的化合物

教學(xué)目標(biāo) 概覽

（一）知識目標(biāo)

1.使學(xué)生掌握鈉的氧化物的性質(zhì)

      2.使學(xué)生掌握鈉的重要化合物的用途

      3.通過碳酸鈉與碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性實驗,使學(xué)生掌握它們的鑒別方法

（二）能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；訓(xùn)練學(xué)生用對比的方法認(rèn)識事物和全面地分析事物的邏輯思維能力；完善學(xué)生的實驗?zāi)芰�和�?chuàng)造思維能力。

（三）情感目標(biāo)

1、通過設(shè)計實驗方案，認(rèn)識與解決未知化學(xué)問題，使學(xué)生熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)，感悟到科學(xué)研究的魅力。

2、通過閱讀侯氏制堿法對學(xué)生進行化學(xué)史教育及愛國主義教育。

教學(xué)重點：碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)及其鑒別方法

教學(xué)難點 ：Na₂O₂與CO₂的反應(yīng)

教學(xué)方法：實驗分析法

教學(xué)過程 ：

[引入]回憶鈉的化學(xué)性質(zhì) → 存在→

[板書]第二節(jié) 

請同學(xué)們舉出一些。

[板書] 一、鈉的氧化物

1、展示Na₂O、 Na₂O₂ 樣品，讓學(xué)生觀察后總結(jié)出二者的物理性質(zhì)

2、[實驗2-5、2-6] 過氧化鈉與水反應(yīng)

[討論]1.寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式

      2. 7.8克的過氧化鈉與足量的水反應(yīng),共轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是多少mol?

[指出] Na₂O₂還能與CO₂反應(yīng)生成Na₂CO₃和O₂。

[設(shè)問]1、為什么呼吸面具和潛水艇里要用Na₂O₂。

2、指出上述反應(yīng)的氧化劑與還原劑,氧化產(chǎn)物又是什么?被氧化與被還原的元素分別是什么?用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向的數(shù)目.

[設(shè)問]根據(jù)過氧化鈉的這一性質(zhì),過氧化鈉的重要用途是什么?

[講述] 過氧化鈉是強氧化劑，可以用來漂白織物、麥稈、羽毛等。

[師生共同列表比較]

[設(shè)問] 1、過氧化鈉如何保存？

2、過氧化鈉粉末投入鹽酸中將會發(fā)生哪些反應(yīng)？

[補充]有關(guān)過氧化鈉的計算

例：氧化鈉與過氧化鈉的混和物70 g與98 g水充分反應(yīng),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%,求原混和物中氧化鈉與過氧化鈉的質(zhì)量分別是多少克?

 [板書] 二、碳酸鈉和碳酸氫鈉

出示碳酸鈉和碳酸氫鈉樣品，請同學(xué)們歸納出它們的物理性質(zhì)。

介紹：在相同條件下碳酸鈉比碳酸氫鈉的溶解度要大。

[實驗2-7] 碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與鹽酸反應(yīng)。

請同學(xué)們歸納實驗結(jié)論，板書化學(xué)反應(yīng)方程式：

[板書] 1、與鹽酸反應(yīng)：

Na₂CO₃  + 2HCl  =2NaCl +  CO₂ ↑ +  H₂O

     NaHCO₃  + HCl  =  NaCl +  CO₂ ↑+  H₂O

[討論] （1）如何理解碳酸鈉比碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)要慢？

（2）相同物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量的鹽酸反應(yīng)放CO₂的量有何關(guān)系？消耗HCl的物質(zhì)的量有何關(guān)系？

[設(shè)問]該反應(yīng)能否用于鑒別碳酸鈉與碳酸氫鈉呢?(通常不用)

[實驗4-6]加熱碳酸鈉與碳酸氫鈉固體,用澄清石灰水檢驗有無二氧化碳生成.

[生板]寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式

[板書] 2、受熱分解  （碳酸鈉較穩(wěn)定，碳酸氫鈉受熱不穩(wěn)定：）

2NaHCO₃    Na₂CO₃ +  CO₂  +  H₂O

[討論] 1、如何鑒別Na₂CO₃  、NaHCO₃  、NaCl三種白色粉末？

2、共同完成下表：

[設(shè)問]當(dāng)碳酸鈉和碳酸氫鈉外因條件變化時，二者可否相互轉(zhuǎn)化？

提示：Na₂CO₃ 也具有CaCO₃相似的性質(zhì)：Na₂CO₃ ＋CO₂＋H₂O＝2NaHCO₃

NaHCO₃也具有Ca(HCO₃)₂相似的性質(zhì)： 2NaHCO₃ Na₂CO₃ ＋CO₂↑＋H₂O

學(xué)生閱讀“侯氏制堿法”，學(xué)習(xí)他的鉆研精神和愛國精神。

[練習(xí)] 1.在三個密閉容器中,分別裝有:A 過氧化鈉和碳酸氫鈉 B 過氧化鈉與碳酸氫銨 C 過氧化鈉與碳酸氫鈣,其中它們的物質(zhì)的量都是1摩,將它們加熱至300⁰C， 經(jīng)充分反應(yīng)后排出氣體,寫出各容器內(nèi)殘留的固體名稱及其物質(zhì)的量:A___________B__________ C_____________.

2.碳酸鈉與碳酸氫鈉的混和物x g,加熱分解后,所得固體的質(zhì)量是y g,求已分解的碳酸氫鈉的質(zhì)量.